周鸿祎:AI 是赋能者,而不是单纯的颠覆者

请了一个司机,又能当保镖,又能当司机,又能当保姆,还能做饭,还能给你揉脚,还能写程序,还能做公关,还能拍短视频,还能剪辑,要碰到这样一个人,他自己就创业了。所以要做专业大模型。去年看了一个电影,有句话说的特别真理,说「解决问题的关键,就是找到关键的问题」,我觉得解决问题的关键就是放弃对大模型的执念...

一年级上册数学2-10的分成和凑十法,可打印!

(1)7+4=(11)想:7和(3)可以凑成10,把4分成(3)和(1),7加(3)得(10),10加(1)得(11)。(2)7+5=(12)想:7和(3)可以凑成10,把5分成(3)和(2),7加(3)得(10),10加(2)得(12)。(3)7+6=(13)想:7和(3)可以凑成10,把6分成(3)和(3),7加(3)得(10),10加(3)得(13)。

看不见摸不着的数学思维在一年级该怎么教?

5可以分成1和4,1和4可以合成5;5可以分成2和3,2和3可以合成5;5可以分成3和2,3和2可以合成5;5可以分成4和1,4和1可以合成5。思维接龙一学习“分与合”的目的是为了学习后面的加减法奠基,它就相当于计算乘除法时的乘法口诀。如5可以分成1和4,那么5-1就等于4;5-4就等于1。从“5可以分成1和4”...

小学一年级数学基础加减法规律和法则!给孩子收藏了

应该是用破十法:12可以分成10和2,用10-9=1,再用1+2=3,所以12-9=3在教学中,我深有体会,低年级数学教学,使学生学好“两法”非常重要。“两法”即“凑十法”和“破十法”。凑十法是几和几合成十;破十法是从10里面拿出几还剩下几。比如:教7+8=15有两种算法。一种是一个一个地加,算式:7+1+1+...

科大讯飞董事长刘庆峰:新加坡94%的中小学都用了我们的系统

那这个是一条路径,就基于数学建模传统意义上的这个神经网络这些方法的突破,是2006年的这个深度神经网络首次被提出,那么有全球很多企业,透彻掌握之后,在很多在上面有创新,讯飞也有很多突破,那么所以使得我们,在英语的语音合成超过了美国,在国际翻译上改变了汉英和英汉原来由美国和日本控制的格局,那么这些都是我们在这个...