初中数学怎么学?这位成都超牛数学老师这样说
一方面,随着年级增长,题目的数量和难度都会随之增加;另一方面,初二初三会增加物理、化学两门新科目,所以,如何在规定时间内完成试卷、作业,就需要从平时练起,在保证正确率的情况下提升速度。比如做作业时,这次限时40分钟,下次38分钟,一点点慢慢提速。四是在改错的基础上总结提炼知识点。进入初中阶段,对于改错的要求相...
数学老师个人求职简历(精选篇)
2、完成H5互动课程全流程设计并跟进开发,包括但不限于讲义、互动题型、教师演示等,对课程进行跟踪、反馈及调研,研究教学教法,提练可标准化的环节,落实在讲义课件中,促进内容产出优质化,并完善质量评估标准;3、梳理并总结教研的交互题型需求,与相关产品及设计沟通相关逻辑,推进开发交互题型;4、在团队内部开展小学数学...
小学数学长程作业如何设计
在进行好题及错题总结时,学生可以将一题的多种解法进行归纳总结对比,从而促进学生思维迁移和多角度思考。二是以实践探究为导向的长程作业。这种作业通过数学建模和探究活动,培养学生数据处理和问题分析的能力。完成探究作业需要小组分工合作,涉及步骤划分、实施操作、数据收集和分析、得出结论等步骤。学生可以在完成实践...
“双减”背景下小学数学分层作业设计策略探析
因此,小学数学教师在完成对学生学情信息的初步掌握后,切不可抱有“万事大吉”的心态,仍需在后续的教学工作中,对学生情况进行跟进式调查,以动态的形式了解学生的学情变化,并每隔一定时间对既有的学情档案作出必要的调整,从而确保学情档案能够持续发挥最大效力,也为分层作业设计提供了质效保障。例如,教师完成课程教学...
小学数学作业设计的优化策略
在布置家庭作业时,要提倡开放性、科学性、娱乐性,使学生养成一种独立完成作业的自觉性。一、影响小学数学作业设计有效性的因素(一)设计目的不明确当前,一些教师在教学中较为随意,缺乏清晰的设计目的,仅依据教材所提供的资料,不了解教材的内在环境和学生的实际掌握情况。一些小学老师仅仅将作业的布置视为一种...
【校园动态】“项目制”管理背景下小学数学教师作业设计比赛
第一小组(一年级)围绕《认识人民币》这一单元主题,针对人民币的单位、分类和引入数字人民币进行设计(www.e993.com)2024年9月24日。第一小组代表向老师用他饱满的精神状态向大家介绍了他们小组的作业设计中的三大模块:“知识点总结”、“常规型闯关”、“素质拓展”。他们小组先总结,后巩固,再拓展,是作业设计的原动力之一。
小学数学作业管理探讨
(二)根据学生情况进行分层作业设计。教师在布置作业的时候一定要进行分层。如果布置作业的内容太过于深奥,基础较差的学生在完成作业时会遇到困难,对数学学科丧失信心,从而导致学生的成绩更差。对于成绩好的学生来说,基础知识已经能够灵活掌握,这类学生需要的是一些具有拔高性的作业,可以帮助他们更好地深层次理解这...
陕西一小学男生未完成作业,被老师当众强行脱裤羞辱,引舆论关注
一段1分28秒的视频被发到了网上,记录了这名老师羞辱小学生的全过程。该小学领导就视频中的女子进行了介绍:“视频中的女老师叫郭某,一直在教六年级数学课。平时工作认真,教学仔细,就是性格上有点古怪和急躁。”问到这件事的原因,他说道:“郭老师在检查学生作业的时候,发现一名学生高某没有完成作业,因此...
教师资格/招聘小学数学:2020苏教《长方体和正方体的认识(1)》
(3)重点说说其余的几个面是否完全相同?3、完成练习一的第4题让学生先分别指出它们的长、宽、高各是哪条线段,然后说说各是多少?四、课堂总结通过这节课的学习,你有什么收获呢?快与大家说说吧!五、布置作业完成练习一的第4题。教学反思:
让孩子喜欢写作业,这所小学给学生“私人订制”了一套作业本
编辑这套数学作业本就是为了让学生多想少做,减轻学生的作业负担,同时让作业贴近学生生活,让孩子在做作业的过程中发现数学的趣味。”吴老师解释说。据了解,这套作业本由上城区教育学院数学教研员邵虹指导完成,从今年5月份开始编辑到8月底完工,期间经过了3次修改、定稿。为了让作业本适应不同能力的学生,老师们将每...