“教”与“育”并重!渝北区初中数学老师共探 “五育”融合教学新...
同时,谭勇老师还对老师提出了五点教学建议,“第一,立足教材,夯实基础;第二,加强数学阅读习惯的训练;第三,帮助学生积累数学生活经验;第四,把较难的选填题当作解答题教学;第五,关注学生学习态度和学习兴趣。”渝北区教师进修学院初中教学教研员蔡定宏老师总结教研工作。学校供图华龙网发渝北区教师进修学院初中教学...
我县举行初中数学“融学·水韵”课堂教学展示研讨活动
10名校级领导和研训员走在前、做示范,分别上课、评课、作经验介绍,积极引导广大教师投身课堂教学改革,努力实现减负增效,不断提升教学质量。全县各初中校校长、分管教学业务副校长、初中数学教师代表等200余人参加活动。活动包括课堂教学展示、现场点评、经验介绍、活动总结等内容。在课堂教学展示中,3名校级领导和1名...
因为数学抑郁不上学,伯恩斯总结的抑郁者“以偏概全”的扭曲认知
学习数学确实需要天赋,有些人对数学就是没有感觉,但是,并非所有大学专业都要学习数学,而且如果不是继续深造搞科研,大学毕业参加工作之后,很少有人还用到高等数学,甚至连高中和初中数学都用不到,特别是现在社会,都是电脑结算,日常生活也都用不到数学知识。人生就要把自己优势发挥好。凡凡这种情况,其实可以避开数学,...
...广东省教育研究院走进粤东西北(湛江)教研帮扶活动(初中数学...
广东省教育研究院学术委员会委员、教学教材研究室党支部吴有昌书记,广东省教育研究院初中数学教研员、佛山市顺德区教育发展中心副主任郑锦松老师,广州市第九十七中学吴晶晶副校长,湛江市教育局教研室数学教研员黄晨芬老师及各县(市、区)及市直学校初中数学骨干教师共计150人参加活动,线上观看照片直播的人数达38000多人。
年终工作总结的提纲框架怎么写?【附范文五篇】
1.总结自己在工作中的不足和需要改进的地方2.分析自己在教学能力、专业知识等方面的提升和成长3.举例说明自己通过学习培训、参与项目等方式提升自己的能力和水平三、工作规划和改进措施A.下一年度工作目标1.设定明确的工作目标,包括提高教学质量、学生综合素质等方面...
宜宾市南溪区长江学校召开2024年春期末总结大会
初中数学教研组邱秀兰组长总结了本学期初中数学教研组所取得的丰硕成果(www.e993.com)2024年10月4日。教学上,以“数”启智,以学“敏”行,打造“融”生启智高效课堂,学生成绩显著提升。教研中,积极探讨,共享智慧,解决诸多教学难题。未来,我们将继续奋进,再创新佳绩!艺体教研组陈瑜组长总结了本学期艺体教研组取得的显著成果。艺术教学,激发创意...
中考倒计时40天丨郑州名师助力中考,送上备考宝典
5.坚决杜绝宿构、套构,提倡依题写真情实感!考场上,要永远记住:写对比写好重要,写清楚比有文采重要,写什么比怎么写重要。“真”是作文的灵魂,记叙文要写真体验、真感情,才会打动人,才会得高分!历史李畅:郑州市第八中学历史教师,河南省教学标兵,郑州市骨干教师。
“聚”集体智慧 “备”课堂精彩
4月18日下午,安师大附属肥东实验学校初中数学教研组如期开展了集体备课活动。本次集体备课数学教研组分七、八、九三个备课组开展活动,大家齐聚一堂,共同探讨数学教学策略与方法。备课活动中胡冬锁老师主备完全平方公式与因式分解,王琳老师主备勾股定理整章复习与期中检测复习,杜海霞老师主备九年级一轮复习解直角三解形...
宜宾市翠屏区龙文学校:三地三校携手共进 数学教研共谱新篇
活动最后,龙文学校副校长何洪领总结发言。她对参与跨区域联合教研活动的老师表示欢迎,并期待此次联合教研能为三校的初中数学教学带来新的活力和启示。激励全体数学老师“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期”!(宜宾市翠屏区龙文学校供稿)
名师谈教育|徐汇区教育学院徐晓燕:道法源自然,躬行达觉知
研究过程中,我们运用系统思维,从任务设计和效应测评到过程优化不断更新迭代,揭示数学概念本质、提取学科大观念,形成了初中数学概念教学范式面向全市范围推广,并获得上海市教学成果一等奖。我指导团队成员撰写的案例在《上海中学数学》杂志连载了两年多,自己也积极总结提炼发表专著《概念性理解与数学概念教学》。从“...