聚焦整本书阅读!吴欣歆教授携手昆明小语团队!中国教师报课改中国...
吴欣歆,北京师范大学文学院研究员,博士生导师,中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长;北京教育学会语文教学研究会副理事长。《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员,义务教育语文课程标准修订组核心成员。谭雷瑾,昆明市教科院小学语文教研员,昆明市名班主...
2024年郑州市中职语文学科中心组教研会在郑州市财贸学校召开
他以基础模块下册第一单元为例,从“单篇教学+总结”“教参模式”“大任务模式(教学能力大赛)”“个人设计”等四个角度提出专题教学的不同思路,启迪老师们在实现立德树人、培养和发展学生语文核心素养的目标前提下,具体问题具体分析,选择适合自己的专题教学方法。本次会议的召开,明确了新学期郑州市中职语文教科研工作...
2024年泰安市中等职业学校语文、数学和教育类优质课比赛在岱岳区...
将家国情怀、法治意识、社会责任、工匠精神等思政内容融入到课堂之中,实现了知识传授与价值引领相统一,充分展示了深厚的教学功底及教学特色。说课过程中参赛教师结合教学技能和现代教学手段,在课程概述、教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教学过程实施、教学评价、总结与反思等方面进行了不同程度改革和创新展示...
山东省中职语文全国统编教材教学现场研讨会在烟台机械工程学校召开
随后,范冬梅主任作了题为“核心素养导向下的中职语文教学改革策略”的讲座。结合具体生动的教学案例,范冬梅从“语文核心素养、语文教学改革策略、语文专题教学、语文教学评价改革”四个方面作了深入详细的阐述,拨开迷障,指明方向。最后,山东省语文课程核心素养培育教科研基地主持人苑永芹作了工作汇报,她同与会嘉宾分享了...
重庆举行2024年春季职业院校语文课程主题教研活动
华龙网讯24日,重庆市2024年春季职业院校语文课程主题教研活动在渝中职业教育中心举行。重庆市职业院校语文教学研究中心成员、语文教研员、一线教师200余人齐聚一堂,共同交流、探讨中职语文新课程、新教材更为高效的教学实施路径。重庆市2024年春季职业院校语文课程主题教研活动在渝中职业教育中心举行。
中职语文教学巧用多媒体导入新课
导入是中职语文教学中非常重要的环节,犹如乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”,或设疑激趣,或引人入胜,或营造氛围,或酝酿情绪,或归纳总结,或温故知新,能有效集中学生注意力,把学生带入教学情境之中(www.e993.com)2024年10月26日。利用多媒体导入课文,以其声光电的完美结合,更可以为学生营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融的教学情境,能激发学生...
聚焦整本书阅读单元教学 重庆市中等职业学校语文课程主题教研活动...
渝中职业教育中心党委副书记、校长黄超骏指出,本次活动也是渝中职业教育中心向各个学校学习的契机,为学校中职语文的教学工作指明了方向,下一步渝中职业教育中心将在新课标的引领下,持之以恒地开展教科研活动,聚焦学生核心素养,不断提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
100个!山东启动新一轮中职专业教学指导方案修订开发工作
各有关学校要高度重视,结合全省中等职业教育教学实际,总结我省专业教学指导方案开发经验,借鉴先进做法,创造性开展工作,高质量完成专业教学指导方案修订开发工作,以技术技能人才的高质量服务绿色低碳高质量发展。二、明确专业教学指导方案开发的基本原则、要求、流程和关键环节(一)基本原则。1.要本着科学、务实的...
南宁市第一职业技术学校召开中职语文课题研究结题工作交流会
凝心聚力待花开,科研赋能共成长。本次结题研讨会效果显著,课题组成员对课题研究有了更深刻的认识,对结题工作有了更加明晰的做法。在课题组全体老师的共同努力下,推进课题顺利结题,让课题研究结出累累硕果。该课题研究成果将为同类学校的语文教学实施课程思政提供经验借鉴,提升课程思政育人实效。
《语文科教学逻辑探索》(成龙著):研究教学逻辑 优化语文教学
要培养学生的语文核心素养,落实语文课程标准提出的培育学生逻辑思维品质的任务,须遵循语文教与学的内在规律,立足语文课堂教学的内在逻辑性。语文课堂教学的内在逻辑性,不仅有助于培育学生的逻辑思维品质,还能确保语文教学的科学性与有效性。基于此,我们提出教学逻辑这个概念,主张从教学逻辑的角度,深入思考语文科的教学逻...