中南财经政法大学暑期社会实践:推广“第二课堂”,助力“五育并举”

通过本次实践调研，小队总结归纳了高校“第二课堂成绩单”发展建设新阶段中存在一些问题和挑战，并尽己所能提出了优化路径和解决方案。作为中南大学子，“二课中心小分队”一定会努力提升自己的专业技能，推广“第二课堂”，助力“五育并举”，为高校教育发展贡献自己的力量！（通讯员：常家硕）

马克思主义学院召开“师生同行”社会实践总结表彰推动会

盛林、郑文娟、吴淑丽3位老师作为优秀教师代表参与了现场访谈,他们热情分享了“师生同行”社会实践的经验与感受,一方面在同行中增进了师生情感,加深了对学生的了解,另一方面在共学、共研、同讲中,将第一课堂与第二课堂有机融合,将实践地优秀资源转化为育人的生动素材,有利于增强思政课实效性。柴树芳代表实践基地讲话...

实习销售工作总结

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自我由知识、...

广西大学第十届研究生支教团年度工作总结

聂海洋于第一学期完成了初一两个班级的日常跑操训练工作,以及体育中考项目的技巧讲解工作与摸底测试工作,期末测试时,两个班的体育中考成绩及格率各提高20%;第二学期担任初二年级三个班的体育教师,指导初三体育特长生训练和考试,组建了那坡县民族初级中学的羽毛球社团,在2022年秋季学期有效课堂教学评比活动中荣获一等奖。

聚焦贯彻落实“双减”的好方法——朱卫国点评,张志勇主持并总结

做实第二课堂。以课后服务为抓手,丰富第二课堂活动,丰富“5+x”课后服务内容。扎实“五个一批”壮大师资力量,解决课后服务专业教师缺、精品课程少的问题。做活第三课堂。以校外研学为抓手,打造具有地域特色、富含德育因素、适宜校外研学的研学基地,通过亲手做、亲眼看、亲身悟,拓宽视野长见识,栉风沐雨强筋骨。

安徽财经大学积极探索学生第二课堂成绩单建设

该校在总结前期工作的基础上,结合学生课外实践学分建设,围绕学校数字化校园建设的要求,根据《安徽财经大学普通本科学生课外教学学分制实施方案(修订)》和《安徽财经大学学生社会责任教育与社会实践活动学分认证暂行方法》打造“‘iAnCai爱安财’大学生成长服务平台(第二课堂)”,经过一个月的试运行,该系统于9月1日正式...

中共天津大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改进展情况的通报

锻炼习惯培养和校园体育文化为重点,改革课程设置、教育模式和考核方式,加强学生体育运动队、体育社团和体育俱乐部建设;发布《天津大学关于新时代加强和改进美育工作的实施方案》,加强周末音乐会、北洋大讲堂、红叶季、迎新季、读书月等品牌建设和推广,开设读书会、经典导读、阅读训练营等“第二课堂”课程,发布《天津大学...

学思践悟新思想·砥砺奋进新征程 | 党的二十大精神学习心得??

做好新时代来华留学工作,我们必须提高思想认识,创新工作机制,全面提升新时代来华留学工作传播效能,系统完善国情教育体系,积极开展中国文化第二课堂建设和丰富来华留学生文化体验活动,围绕中国精神、中国价值、中国制度、中国理念、中国文化以及展示中国经济社会发展成就等多个视角帮助广大来华留学生全面客观认识当代中国。以文...

全力打造与区域经济社会发展联系紧密的应用技术型大学

“匹配度、保障度、实效度、满意度、达成度”五类指标集,分析“学生基础数据、学生参与课外实践数据、质量监控数据、教学测评数据、教学状态数据、毕业生跟踪调查数据”六维数据,构建多主体参与式第二课堂教育教学质量保障体系;与此同时,闽江学院还一如既往地秉承习近平同志的国际化办学思路,成功引入澳大利亚、美国高等...

内蒙古包头市东河区北梁新区服务中心:秉持“互联网+”思维 打造...

北梁新区在服务居民的道路上一直积极学习,多方探索,借鉴其他地区的先进经验,多方邀请退休教师及热心公益的幼教志愿者主动加入社区,建成“第二课堂”,而且组织“第二课堂”与辖区幼儿园、滨河养老院开展共驻共建活动。随着老龄化社会的到来,我们看到,北梁新区在为老、助老服务方面努力创新,积极探索。2018年2月,新区...