中国网总编辑王晓辉:落实“十个坚持” 加强网络国际传播能力建设
四是加大传播策略研究,打造海外受众所接受的表述方式和载体形式,使中国声音和中国价值穿透文化壁垒,在政府、民间组织、社会团体、社会精英和广大公众等各个层面实现深度传播。五是利用大数据、人工智能等新一代国际传播应用技术,在跨语言传播、精准传播、拓展国际“朋友圈”、国际舆论斗争策略等方面提供系统性的“智慧赋...
网络与新媒体专业学什么(2024高考参考)
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本...
南昌航空大学科技学院召开网络安全专题工作会
会上,党委宣传部领学了《习近平总书记关于网络强国的重要思想概论》相关章节内容,传达了省委教育工委、省教育厅关于网络安全工作相关文件精神。郭林汇报总结了学院2023年网络安全工作基本情况。他表示,过去的一年,学院严格贯彻落实网络安全考核要求,一一落实存在问题和潜在隐患的整改工作,在提升学院网络安全工作水平方面取得...
2023年新闻传播学教材一览|书单来了
《网络传播概论》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。第5版立足智能化媒体时代,密切关注智能时代、算法社会,分析网络传播的内在规律,研究网络传播的各种潜在影响,对网络传播中的新现象、新手段与新思维进行了介绍与分析,重点补充了“网络传播与网络空间中的人”“...
崔凯:表达性与工具性:数字身份的起源与变迁
三、网民:以接入互联网与公共表达为核心的数字身份传播学的数字鸿沟理论为理解数字身份提供了一种宏观的技术接入和数字不平等的视角[13]。在互联网创新扩散的早期,能否接入互联网是获取和建构数字身份的关键因素。CNNIC的报告显示,截至1997年10月31日,我国的网民数量为62万[14],通过登录互联网获取数字身份仍旧是少...
辽宁日报
一、持续深入做好习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传阐释(www.e993.com)2024年9月22日。发挥集团6报14刊及“学习强国”辽宁学习平台等新媒体平台合力,办好各类专题专区专栏,做好全媒体传播,约请重量级专家强化思想阐释,切实让党的创新理论走进机关、企业、校园和千家万户。二、做好辽宁全面振兴新突破主题宣传。以强信心为重点加强正面宣传,为三年...
2020《网络传播概论》课程总结:佳文篇篇,收获满满!
2020《网络传播概论》课程总结:佳文篇篇,收获满满!2020年马上就要结束了,本学期的《网络传播概论》课程也圆满结束,同时狐说运营工作也即将到达尾声。这学期的《网络传播概论》课程通过线上线下结合的方式,给同学带来网络传播多元化的知识,特别是对中国互联网发展、“后真相”传播、粉丝文化这三个议题的线上讨论,让...
2017级传播学专业《网络传播概论》新媒体互动学习成果总结
《网络传播概论》课程年终大奖时间过的好快啊,转眼间就到了期末了呢。在2017级传播学专业《网络传播概论》的最后一节课上,肖老师为同学们准备了一大堆的礼物,来奖励同学们这个学期的学习成果。一、学期奖励结合狐说新媒体学习互动平台中发表的课程作业情况和编辑部工作情况,任课老师将对同学们的专业课程学...
《网络传播概论》第五版真的惊人大更新!
*重点立足于「网络新媒体」这一基本社会背景,从目录开始逐步搭建当下对「网络社会」的结构性认知:所谓结构性,即用一种互动、互构的观点理解社会发展,认识到社会诸如政治、经济、文化、技术等元素都是相互影响相互构建的,因此《网络传播概论》第五版的目录逻辑如下:技术构成媒介,媒介及其特征作为社会变革的底层逻辑...
年终复盘|《网络传播概论》复习清单汇总,全书共114个核心考点...
从目录中不难看出,《网络传播概论》的前两章可以算关于网络传播的综述,包含了网络的属性与自身演进的逻辑、网络传播对于新闻业整体的影响,这一部分是学习互联网本身的逻辑,了解了这些我们才能更好把握新闻传播与网络之间的关联。第三章到第九章,可以根据“5W”框架对其进行划分:传播媒介——网络传播的具体形式;传播...