《大学生心理健康教育》课程建设研讨会举办

有体验感悟,并对上海高校心理健康课程教学高质量发展交流了两点建议:一是心理健康课程教学要遵循教育教学规律及《课程与教学论》的要求,紧紧围绕教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、资源保障五大核心要素,紧密融入课程思政,优化课程设计,体现价值导向;二是要加强对新时代课程教学进行研究总结,通过教学分析与研究,助推...

学校举办2024年大学生心理健康教育课程教学比赛

为深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》等精神,提升学工队伍的心理健康教育教学水平,4月10日晚,学校在厚德馆D401会议室举办大学生心理健康教育课程教学比赛校级决赛。本次比赛共收到20件作品,经过初期对教案与PPT课件的评审,最终遴选出10件作品参加现场教学比赛校级决赛。比赛采取“无生试讲”...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

6、配齐配好教师。在核定的编制范围内，学校对小学、初中、高中每个学段至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，经过岗前培训，能够胜任心理健康教育教学工作。7、加强培养培训。将心理健康教育列入师资培训内容，每学期至...

渭南职业技术学院开展大学生心理健康教育系列活动

本届校园心理情景剧大赛旨在加强大学生对自身心理健康发展的关注程度,帮助大学生树立“直面困难、尊重成长、热爱生活”的积极人生观,增强大学生的心理承受能力、自我调适能力和直面挫折与困难的意识。

学生心理健康教育班会教案7篇

主要内容:班会目的:增强个人的社会心和责任感,以更好的素质面对生活和学习中遇过的障碍,进一步提高大学生的心理素质,增强个人信心。班会主题:心理健康,不可小觑。班会内容:1、浅谈心理健康与心理不健康。一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和...

高校心理健康教育协同机制探索

一是要抓好课程主阵地,开设“大学生心理健康教育”必修课程,充分发挥大学生心理健康教育课程的育人作用(www.e993.com)2024年11月18日。在课程目标设置上,凸显心理健康教育课程德育目标,例如增设“增强明辨是非的能力,培养理性平和的健康心态”等“大学生心理健康教育”课程德育目标,突出课程内容的价值引导,努力推动育心与育德相结合。

扬州大学开展VR全景碰撞“反诈”直播活动 | 一周校园动态(11.7...

南京师范大学举行新时代中小学生心理健康发展学术峰会为深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,进一步提高新时代心理育人质量,促进学生身心健康发展,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,11月7日至8日,江苏省教育科学研究院和南京师范大学联合举办的“新时代中小学生心理健康发展学术峰会”在南京师范大学举行。

校园丨陕西启动第六届高校“阳光护航”心理育人宣传季实践活动

(一)从《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》(教思政厅〔2011〕5号)规定的教学内容选取知识点,实现心理健康教育课程知识、技能和自我认知三大层面的教育目标。(二)围绕大学生心理健康教育工作实践,从大学生环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展、情绪调节、生命教育和积极...

2020年第一期吉锦来啦!| 吉锦第46期

6.吉林大学举行纪念白求恩逝世80周年暨毛泽东同志发表《纪念白求恩》80周年大会7.吉林大学举办2019外国专家座谈会8.中英高校心理健康工作联盟理事会会议在吉林大学举办9.吉林大学举行智库建设专题报告会10.吉林大学与中国一重集团有限公司签署战略合作框架协议...

【学工要闻】11月25日-12月1日

大学生心理健康辅导中心培训会议成功举行校园文明督导队对“12.1”艾滋病防治宣传启动仪式宣传体育学院第一届学生说课比赛顺利拉开帷幕经济学院成功举办新生辩论赛经济学院成功召开寝室长大会管理学院篮球队换届大会圆满举行政治与法律学院“2018-2019学年度第一学期班长团支书交流大会”顺利召开...