浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
基于英语学习活动观,结合本课的语境,笔者按照学习理解、应用实践、迁移创新这三个层次来设计教学活动,使其形成一个围绕主题意义探究的、逻辑递进、循环上升、符合认知规律的活动链,使上一个活动成为下一个活动的铺垫,下一个活动成为上一个活动的深化和拓展,同时体现情境性、结构性和层次性,促使知识转变为能力,促进能...
聊城市小学英语“学科育人市级实验校”研讨活动举行
第五节由临清市实验小学张喆老师执教六年级课例Theballoonsareflyingaway.张老师教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。学生积极参与,并能充分运用所学语言知识进行英语表达,每个教学环节在开展教学活动的时候,能够清晰准确地交代教学任务。下午活动继续,第一节课由冠县武训实验小学蒲业婷老师执教六年级课例Heispla...
2024年长沙市“同研共享·名师优课”长沙县小学英语教师主题培训...
罗威阐述了长沙县英语教学的现状,小学英语教育高质量、软实力、品牌打造逐渐成型。王莉娟指出,本次开班典礼是促进思考的学习会,是激发能力、提升能力的动员会,是互学互鉴、共同提高的交流会。本次培训基于英语新课标的导向,我们要践行学思结合,用创为本的英语学习活动观。如何落实英语学习活动观,将理念落实到课堂...
郑州五百多位一线骨干教师齐聚一堂 共研英语学科教学
三个教学模型,让与会老师们对这三种课型理解地更加深刻,为今后的课型教学指明了方向。郑州市小学英语教研员陶继红老师对研讨会作总结讲话。她首先对三位授课老师和河南省实验学校郑东小学学生们的精彩表现给予高度肯定,然后以这三节课在磨课过程中的变化为切入点,从语篇研读、活动设计、关注内容和主题探究这四个方面进...
夏末初秋美如斯 教师培训正当时——2023年柯城区小学英语24学时...
金色的九月,是收获的季节,亦是培育的季节。2023年9月28日,衢州市柯城区小学英语教师24学时培训第一次活动在鹿鸣小学顺利开展。本次培训由周芳老师主持,培训内容包括命题培训和青年教师积分赛观摩。01命题专题培训为推进新课标理念在教育教学中的实践,推动“教-学-评”一体化设计与实施,提升教师命题能力,促进教师...
...提效语篇教学——鼓楼区第二实验小学英语教研组校本研训活动
12月8日,鼓楼区第二实验小学英语教研组开展了以“践行学思结合,提效语篇教学”为主题的高年段校本研训活动,旨在进一步探究在新课标主题意义的背景下,如何落实学思结合的学习活动观,提升语篇教学的有效性(www.e993.com)2024年9月17日。课前…
教师资格面试-小学英语语篇教学过程建议
小学英语语篇教学中的重点就是文中出现较多的同类词句。如:新PEP六年级上册Unit2Waystogotoschool中Readandwrite部分,语篇标题是Differentwaystogotoschool,并且在文章中出现onfoot,byshed,byferry,byplane等同类短语,所以我们不难得出去学校的方式是本节课的教学重点。另外,由于是阅读...
长葛市求实学校小学英语组汇报课总结
用学习小组加强合作探究——求实学校小学英语组汇报课总结金秋九月,丹桂飘香。在求实学校安排下,今年的汇报课拉开了帷幕。这个学期赛课研究的主题是“小组合作学习如何有效,学生汇报展示如何评价”。小学英语组教师从探讨课题,自我备课,备课组集中议课,教研组集中磨课,课堂展示自己的教学智慧。在展示课活动中,组长起到...
昌乐县小学英语教学质量评价活动在实验小学召开
小学英语教研员李永梅老师对前面的报告做了深入浅出的总结,对当前小学英语教学的现状进行了分析,并提出了下一步改进的方向。李老师强调听说读写的能力都要重视起来,教师要细心,对学生要有耐心,要做到“手手相传”。对于语法知识的学习要在具体的情境中去渗透,让学生在潜移默化中掌握。关于大单元整体教学,要不断学...
...嘉兴市第二十三届“南湖之春”教育教学改革展示小学英语专场...
4月21日,嘉兴市第二十三届“南湖之春”教育教学改革展示活动小学英语专场在平湖市实验小学教育集团毓秀小学顺利举行。本次展示活动以“主题引领提素养校本研修促发展”为主题。参与本次活动的有来自全市五县三区的教研员及300多名小学英语教师。活动开幕式由嘉兴教育学院义务教育段英语教研员姚彬老师主持。开幕式上...