语文教材总主编:不能所有考试都按高考标准出题,要重视记叙文写作...

温儒敏说,我们需要继承120年的教学经验,不能推倒重来,要守正创新——语文教学可以改良,但是,不要持续进行各种革命性的动作;不要搞概念运动,不要行政规定一刀切,即在教学上,不要采取行政命令式的一刀切,更不能搞运动,而应该在提高老师业务素养的基础上,转变老师的观念,适应时代,稳步推进改革。他认为,目前语文教学有...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

注重学以致用,从实践观察中学习,如果时间允许的情况下,家长应鼓励孩子多参加社会实践活动,拓宽视野,毕竟在新教材中,越来越强调情景化和实践化教学,真实的经历和感受,可能会更有助于孩子的兴趣和理解力的提升。语文:更加注重学生阅读能力培养采访中,相关的语文教师对记者说,新编教材变化体现了“稳中求进”,原来经...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...

带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。

我的孩子是中等生 面临中考有哪些选择?是不是可以去职校?

由于形象好、能力强,弟弟还得到了为学校拍摄宣传片、在各类活动崭露头角的机会,在校内收获了一批迷弟迷妹。从小上遍各类培训班不想过多消耗孩子对学习的热情养育一对双胞胎,喜悦多了一倍,辛苦自然也就多了一倍。任佑妈原先是一名会计,孩子出生后,她就成为了一名全职妈妈,爸爸则担起了家里的经济重任。“从小...

阅读就是语文的事吗?打造没有藩篱的读写教学,让科学和人文素养...

2.在跨学科学习情境下,把课内与课外对接起来,把语文学科与科学学科联通起来,开发与实施整合式读写课程。由30多所示范性高中为主体组建的实验校联盟,重点开发与实施了三个领域的整合式读写课程:科学史与科学哲学,科技文献与科普著作,科幻小说与科幻电影。其中,中国人民大学附属中学语文教研组和物理教研组联合开设了...

全县小学语文学科素养辅导老师培训活动在玉山县东城小学举行

为提高学科素养辅导的教学水平,进一步激发学生的学习兴趣,切实提高小学生的学科素养,12月15日下午,全县小学语文学科素养辅导老师培训活动在玉山县东城小学举行(www.e993.com)2024年12月18日。县教研室教研员、全县各学校五、六年级相应学科的素养辅导老师以及东城小学全体语文教师等参加了本次活动,共享这次语文教学研讨盛宴。本次研讨会由教研室张丽老师...

【研训动态】深化校本培训,赋能教师成长——翔安区第一实验小学...

讲座结束后,老师们积极分享自己的收获。高以理老师代表语文组教师进行分享:通过此次讲座,我对“授业”两个字有了新的体会。在教生字的时候,可以多从字源出发,并像肖老师那样以幽默风趣的方式,举生动的例子,深入浅出,让孩子们感受中华文化的博大精深,文化自信油然而生。

名师面对面培训!历城二中举行高一语文新教材研讨活动

”强调读写一体的落实，即提倡读写结合，促进认知内化体验。胡橄橄老师（张瑛名师工作室成员）以奇特构思“三心二意”巧妙地将她对新教材教学的研讨反思进行串联，讲者情真意切，听者滋滋有味，入情入心。“三心”指“变革之心”“钻研之心”“实用之心”，强调整合理念和主题学习成就阅读之灵；语文学习的外延与...

妙“语”良策促发展 青岛包头路小学开展语文线上及教材培训会

在培训中,市教育专家、教学名师为全市语文教师实施线上教材解读,着重强调了每个单元的语文要素、教学构想和发展学生的言语智能的方法,专家的讲解指导,让老师们有一种与名师对话的感觉,收获着专家们思想的精髓、理论的精华,反思不断,畅想不断。附:培训会感悟...

“在图书教室培养读写教练”专题培训(一)

培训目标1.聆听“读写教室”专家报告,学习“读写教室”的理念、课程、教学模式等理论知识。2.参观“读写教室”示范班、实验校,了解“读写教室”的环境建设。3.观摩“读写教室”常规课堂,了解“读写教室”的教学模式、工具支持、学习场景等变革。