重庆师范大学:创新教师教育培养模式 涵养新时代“大先生”
前3年在大学学习并在城市优质小学实习,后1年在区县进修校指导下到定向区县小学实习;中学教师实行“驻校”“5+2+1”培养,前5学期在大学学习,中间2学期在中学“驻校实践”,最后1学期返回大学总结;特殊教育教师实行“教康融合”培养。
复旦大学推进教育科技人才一体改革重点任务落地
金力在大会上发言。复旦大学供图校长金力结合会议内容布置新学年学校教育、科技、人才一体改革的重点任务。他强调要围绕五方面推进改革落实落地。一是深化教育教学改革与人才自主培养体系构建。聚焦培养国家重大战略急需人才、着力造就拔尖创新人才,推进招生改革、拔尖创新人才培养特区建设、本研教育一体化改革、终身教育体...
山东大学举办教育强国论坛暨教育高等研究院成立大会
杨银付在致辞中表示,研究院的成立将为夯实拔尖创新人才培养基础、推动基础教育高质量发展贡献山大智慧,中国教育学会愿和山东大学携手努力,共勉共进。据悉,山东大学成立教育高等研究院,挂靠国际教育学院,承担“国优计划”等人才培养任务,推动新时代教师教育和教育学学科新发展,着力打造高水平教育研究创新策源地和教育...
山东大学成立教育高等研究院为国家输送优秀师资
山东大学教育强国论坛暨教育高等研究院成立大会10月10日在济南举行。新成立的教育高等研究院承担“国优计划”人才培养任务,致力于推动新时代教师教育和教育学学科发展,为国家培养输送优秀教师人才。山东大学教育强国论坛暨教育高等研究院成立大会举行。(赵晓摄)记者现场获悉,山东大学教育高等研究院设立高等教育研究与管...
开学第一课|贵州财经大学校长缪坤和:高位谋划推进教育科技人才...
贵州财经大学各行政部门、科研单位、教辅单位主要负责人、西区所在教学单位全体处级干部、教师代表及学生代表近300人参加宣讲报告会。一审:周中英二审:柴睿三审:张天明原标题:开学第一课|贵州财经大学校长缪坤和:高位谋划推进教育科技人才改革以钉钉子精神抓好各项任务落实...
为大中小学提供更多“金课”!人民大学这样做|我与教育强国共成长
今天,“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列讲述中国人民大学服务国家大中小学思政教育一体化建设的探索之路——中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,始终把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程(www.e993.com)2024年10月19日。2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察...
造就支撑教育强国建设的高校教师队伍-光明日报-光明网
????教育的根本任务是立德树人。高校要始终坚持以党的政治建设为统领,不断加强教师思想政治建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培根铸魂。要坚持和完善教师理论学习常态化长效机制,创新理论学习方式和载体,推动理论学习入脑入心、学用贯通,引导广大教师不断提高政治站位,成为先进思想文化的传播者、党执政的...
全面推进“大思政课”建设专题
“越接触思政课越心怀敬畏。思政课是一门科学,上好思政课更是一门科学。在承担思政课授课任务的第一天,‘深度备课’就成为我对自己的要求。”近日,在山西工商学院举办的教育部高校思想政治理论课获奖教师报告会...作者:本报记者苏峰通讯员李涓来源:中国教育报发布时间:2024-07-09坚持守正创新办好关键课...
预推免是怎么回事:辅导员到底是干啥的?
小到短期的学习目标和任务安排,大到长期的职业规划,都能帮助我们有效地管理时间和资源。好记性不如烂笔头,小C上大学后发现自己的记忆力逐渐下降,而通过写日记和拍照片则是记录美好生活最好的途径。通过记录每天的学习进度和感受,我们能够及时发现问题并及时调整,保持学习的动力和效率。
中南民族大学党委书记边境:大力弘扬教育家精神 培养高素质教师队伍
二、把握精神内涵,勇担建设教育强国的使命任务教育家精神是教育家这一群体所秉持和具有的信念、道德、价值、素质的综合体现。习近平总书记指出:“建设教育强国,龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。必须深刻领悟教育家精神的精神内涵,不断增强建设高水平现代化综合大学的使...