四招激活高中数学课堂
如在学习“等比数列前项和”知识点时,引入一个趣味性小故事来辅助创设问题情境:有一个国家的国王爱好智力游戏,有位臣子呈上了—款棋类游戏,就是后来的国际象棋,引发了国王的好奇心理,国王很快喜欢上这个游戏,就问他想要什么奖励。大臣想了想说:“我希望奖给我一些麦子吧!将麦子放在棋盘上这些格子中,第一格放1粒...
【散文】三生万物——忆作家李一清及他的《棋盘上的麦子》‖蒋玉香
从先生席用的一则童话国王下象棋赢麦子的故事可以看出,作家心里的文字干净而纯粹,这则简单的儿童故事,我幼时便看过,那时只是单纯地知道故事的结局是国王输掉了国家也赔不起,而先生却把它的寓意以一种助人、育人的教育意义表现出来,从而给读者以强烈启迪。在《棋盘上的麦子》里,我印象最深的是“麦子代表生命,能...
数学≠枯燥!数学经典故事带你重新认识数学
达依尔故作惶恐地说:“陛下,我要求不高,请您在这张棋盘的第一个小格里,赏给我1粒麦子,在第二格里赏2粒,照这样下去,每一格里的麦子都比前一格加一倍,直到把棋盘的64个格子都摆满,您把这些麦子赏给我就够了。”舍罕王一想,这一粒两粒的,能放多少?就满足你吧~数麦粒的工作人员就开始工作了,第一格放...
沈南鹏为什么在亚布力论坛讲了“国王与棋盘”的故事
也许大家在中学时候都听过“国王与棋盘”的数学故事:国王决定奖赏一位聪明能干的宰相,宰相说陛下只要在这张棋盘的第一个格子内赏他1粒麦子,在第二个小格内赏2粒,第三个格赏4粒,每个格子赏赐数量是前一个格子的2倍就可以了。国王一开始听到这个要求时,认为这个宰相要的并不很多,就爽快地答应了。当麦子不断摆...
世界是确定还是随机?如何巧妙用数学调查传染病?
二、随机与确定的数学原理从数学的角度来看,世界是随机的还是确定的,其实都是一回事,看似对立实则统一。第一,随机系统并非随意,而是具有很强的确定性。例如,对于房间中的空气,每一个空气分子都是随机的,但整体是一个非常确定的系统。从数学上来讲,由于分子数量极大,可以应用大数定理和中心极限定理。这两个定...
数学大师欧拉:“他是我们所有!”
他给童年的欧拉讲过许多有趣的数学故事(www.e993.com)2024年10月15日。欧拉后来满怀深情地回忆父亲对他数学的启蒙,永远记得那些令他听得入迷的故事。例如,印度国王舍罕打算奖赏那发明了象棋的大臣,问大臣想要什么。聪明的大臣请求赏赐一些麦粒,要求的数量是:在棋盘的第一格里放1粒,第二格里放2粒,第三格里放4粒,第四格里放16粒……依此...
六年级奥数之趣味数学16
出题前,先讲个小故事。传说在很久以前,印度有个叫塞萨的人,为了能使国王忘掉战争,精心设计了一种游戏(国际象棋)献给国王。国王对这种游戏非常满意,决定赏赐塞萨。国王问塞萨需要什么,塞萨指着象棋盘上的小格子说:“就按照棋盘上的格子数,在第一个小格内赏我1粒麦子,在第二个小格内赏我2粒麦子,第三个小格内...
数学故事:国王赏不起的米
数学故事:国王赏不起的米有这样一个数学故事。在古印度有个叫锡塔的大臣,他聪明过人,发明了一种棋子,国王百玩不厌,于是决定重赏锡塔。锡塔说:“陛下,我只要一点麦子。请您让人将麦子放在我发明的棋盘的六十四个格子内,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒,第五格放十六粒……照这样放...
上帝玩掷骰子吗?世界是确定还是随机?
故事:棋盘上的麦粒传说一位印度的数学家发明了国际象棋,皇帝知道后很高兴,希望可以奖赏数学家。数学家说:“我要的不多,你在我棋盘的第1格放1颗麦子,第2格放2颗,第3格放4颗,第4格放8颗……用这种方式把棋盘放满了,我就满意了。”皇帝一听,觉得数学家不是很贪婪,就要几颗麦子而已。但他没有想到的是...
重磅 中国0-12岁儿童分级阅读书目_手机新浪网
8.《MathStart数学启蒙》[美]斯图尔特·J.墨菲/著;[美]史蒂夫??比约克曼等/绘;范光中等/译;万卷出版公司9.《大英儿童百科全书》不列颠百科出品;史明等/译;湖南少年儿童出版社10.《水的旅行》[瑞士]埃莱奥诺雷·施密特/著;潘斯斯/译;北京科学技术出版社11.《大自然的故事·科学童话绘本系列》[法...