一位资深教师的3个备课小妙招
后来,我又把这次讨论中的观点做了进一步的阐释,写了一篇文本解读《<白鹭>郭沫若是怎样写“美”的》。3.我会把课备在学生心里我一直坚持让学生参与备课,秉持把学生培养成自己最好的“对手”这个想法备课。让学生有与老师对话的能力,方法其实很简单——让学生在正式学习前围绕主题、内容、语言、写法等角度写一篇...
辛德勇《汉书》概说|颜师古的注与蔡谟的注
清人钱坫《新斠注地里志》谓此十八字“似非原文,后人因其地属鲁而分野在宋,故增记于此,以俟再核耳”(清徐松《新斠注地里志集释》卷一六),审此处鲁、宋两地前后联属,应是唐代以前有读《汉书》者批注所疑惑者于“汉兴以来,鲁东海多至卿相”句末,后来在传录过程中偶然混为本文,故钱坫所说最合乎情理。
把课备在学生心里
后来,我又把这次讨论中的观点做了进一步的阐释,写了一篇文本解读《<白鹭>郭沫若是怎样写“美”的》。我会把课备在学生心里。我一直坚持让学生参与备课,秉持把学生培养成自己最好的“对手”这个想法备课。让学生有与老师对话的能力,方法其实很简单——让学生在正式学习前围绕主题、内容、语言、写法等角度写一篇文本...
作文写得好的孩子是怎么养成的?家长可以看看这篇文章!
铺垫有两种类型:一种是积极铺垫,先写某人或某事物好,再写另一人或事物更好;一种是消极铺垫,先写某人或某事物坏,再写另一人或事物更坏。如《白鹭》开头写白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。2.欲扬先抑法欲扬先抑,就是为了肯定某人或某物,先用曲解的方法和嘲讽的态度尽力加以...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
1、白鹭2、落花生3、桂花雨4*珍珠鸟第二单元学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。5、搭石6、将相和7、什么比猎豹的速度更快第三单元了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。8、猎人海力布9、牛郎织女(一)...
那些古代老师对学生作业的批注简直堪称毒舌
还有一篇文章,写得洋洋洒洒,却什么事也没说清,蒲松龄就用杜甫的两句诗来作批语:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天(www.e993.com)2024年9月30日。”其意是不知所云,离题万里。其父看到批文,不解其意,便问蒲松龄:“老先生,犬子的文章可有进步?”蒲答道:“人有七窍,令郎已有六窍。”意思是一窍不通。
易进:语文学习任务群的内涵及教学体现
批注不仅提示了说明方法,还提到这样写的表达效果。其中增加了一种方法,即按照不同类型的鲸描述其食物类型和捕食方式。后者的说明对象不同于前面三篇课文,文章介绍的不是有形的“物”,而是一套操作步骤。批注可以帮助学生回答课后问题“说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的”。如果要说明操作所需要的材料和...
长文短教 难文浅教
如五年级上册第三单元的语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”,《牛郎织女(一)》课后第二题“课文中有些情节写得很简略,发挥想象把下面的情节说得更具体”;或重在运用之前学过的单元语文要素,如六年级上册第二单元《开国大典》课后第二题“再从课文中找出这样的句子,在旁边作批注”,运用的是四年级上册...