2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)

本题考查欢迎辞的拟写。欢迎辞一般包括表达欢迎、感谢、期待三层意思,结合学校活动的主题,以及人物的身份拟写,注意语言连贯得体即可。10.(2021??贵州毕节??中考真题)人生七十古来稀,喜逢家里老人(祖父祖母或外公外婆)生辰,按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。感谢亲朋好友来为老人贺寿,请以主人家的身份,写一...

"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

比如,看S4(适合一年级娃)级别,一年级上册语文课本中的口语交际模版全覆盖:S4豌豆表达,覆盖了小学语文课本中的「口语交际」模块讲到有些主题时,还会和课本做联动。既带孩子练习了有逻辑的表达,对课本的理解也加深了不少。比如,带孩子学会如何描述一个玩具,会先让孩子朗读课本《项链》,找出来课本中用到的描述方...

浅议初中语文口语交际教学

教师要在明确口语交际目标的前提下,找准每次训练的重点、难点,合理选择训练方法,安排训练步骤。每次训练前,都必须向学生提出具体要求,组织学生精心策划,把具体的任务落实到每一个学生,并且注意口语交际方法的指导。二、三分钟演讲在每节语文课开始时,让学生发表三分钟演讲,每天一个学生,全班学生按组逐一上台,一个...

口语交际考试 应融入更多职教元素

中职语文学科核心素养在口语交际课程中可以得到全面体现。所以在组织口语交际考试时,教师可以结合学生实际,采用介绍、交谈、复述、讨论、演讲、洽谈、协商、求助、自荐、应聘、采访、解说、辩论、普通话训练、即席发言等方式,既考核学生耐心倾听、表达清晰、连贯得体、语言流畅的语言沟通能力,又考查学生的临场应对能力、思维...

培养说的能力

听说读写是语文能力的核心,如何培养学生“说”的能力呢?笔者想和大家分享三招。第一招:练技巧。落实好《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神,上好口语交际课,把统编教材安排的小学一至六年级“口语交际”落实到位,把每个口语交际“听、说”要求与“听、说”方法变成学生实实在在的技能。除此之外,教师还要传...

新教材重视培养“说”的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?

这就需要学习和使用交际策略，比如，从听话者角度，要求说话者考虑用什么方式组织话语，从而能最大限度地使听话者理解他的表达意图，并在听话者身上产生理想效果(www.e993.com)2024年11月18日。对听话者来说，交际策略最关键的就是如何推测说话者的表达意图。这就需要教师创设不同的语境，在言语实践中学习、使用、强化这些口语交际策略。课堂上，...

如何引导学生敢说、会说、说好

这就需要学习和使用交际策略，比如，从听话者角度，要求说话者考虑用什么方式组织话语，从而能最大限度地使听话者理解他的表达意图，并在听话者身上产生理想效果。对听话者来说，交际策略最关键的就是如何推测说话者的表达意图。这就需要教师创设不同的语境，在言语实践中学习、使用、强化这些口语交际策略。课堂上，...

点亮孩子文学梦想 | 少儿阅读写作课程介绍

课程设计:“学+习+写”三步结合诗文诵读夯实基础,体会国学阅读的美感,拓展相关文学常识口语交际聊古说今畅谈各样人物,通过演讲、辩论等方式训练口才经典美文在文学经典中练习阅读方法,轻松应对百变文章表达交流学习基本的写作技巧,为写出真情实感的美文奠定基础...

六年级语文上册12 :第二单元 口语交际《演讲》课堂笔记、微课视频...

部编版六年级语文上册12:第二单元口语交际《演讲》自学资料。——课堂笔记、微课、知识点、课件、课课练——--课堂笔记----微课视频----知识点--一、确定演讲主题。引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。可以从“科学、读书、锻炼身体、健康饮食”中选择一个话题范围,也可以自定...

广电云课堂(六年级语文)口语交际:演讲

广电云课堂(六年级语文)口语交际:演讲来源:北方网作者:编辑:尹辰辰2022-10-1208:18:17广电云课堂浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看你有困难我来帮我要找律师求助我给医院提建议下载津云客户端关注更多精彩推荐新闻市委宣传部市文明办市城市管理委发出倡议书市委宣传部、市文明...