教育部要求将学雷锋纳入学生综合素质评价体系

新华网北京2月28日电根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案,各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。根据方案,全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动;广...

2022年下半年小学《综合素质》试题与参考答案

综合上述材料所引发的思考与感悟,写篇论说文。要求:用国家通用语言文字写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。参考答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.B解析:素质教育是促进学生全面发展的教育,必须坚持德育、智育、体育、美育和劳动技术教育并举,促进学生生动活泼地发展。学...

铜陵市教体局最新发布!

我市优质教育资源向随迁子女全面开放,取得市区初中三年学籍、户口不在我市市区的随迁子女,报考市区普通高中可享受我市市区户口考生同等待遇。6.今年初中学业水平考试计分科目包括哪些?答:今年中考总分为870分,包括:综合素质评价20分;九年级考试科目760分(语文150分、数学150分、英语120分、道德与法治和历史学科合卷共...

普高招生比例提至70%+!庐江“中考中招方案”公布!

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳步推进初中学业水平考试(简称“中考”)、高中阶段学校招生(简称“中招”)和学生综合素质评价制度改革,坚持“标本兼治、问题导向、公平公正、积极稳妥”的原则,引导学校实施德智体美劳全面育人,持续提高教育质量,着力构建规范有序和监督有力的招生秩序,切实维护良好教育生态,实现...

关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳步推进初中学业水平考试(简称“中考”)、高中阶段学校招生和学生综合素质评价制度改革,坚持“标本兼治、问题导向、公平公正、积极稳妥”的原则,引导学校实施德智体美劳全面育人,持续提高教育质量,着力构建规范有序和监督有力的招生秩序,切实维护良好教育生态,实现高中阶段教育更加...

刚刚!2024西安中考招生政策公布!取消跨区域招生!

五、初中毕业认定具有正式学籍的初中毕业年级学生,综合素质评价和学业水平考试(包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术上机操作考试)均达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业合格要求,颁发义务教育毕业证书(www.e993.com)2024年11月24日。初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格后发...

关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳步推进初中学业水平考试(简称“中考”)、高中阶段学校招生和学生综合素质评价制度改革,坚持“标本兼治、问题导向、公平公正、积极稳妥”的原则,引导学校实施德智体美劳全面育人,持续提高教育质量,着力构建规范有序和监督有力的招生秩序,切实维护良好教育生态,实现高中阶段教育更加...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

(三)综合素质1.爱国爱党,形成正确的世界观、人生观和价值观;2.养成良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格;3.养成爱岗金敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德;4.具有较强的人文素养,具备自主学习和可持续发展的能力;5.具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识;...

综合素质评价思想品德怎么写

一、明确评价的目的和要求在写综合素质评价思想品德之前，首先要明确评价的目的和要求，也就是说，要知道自己为什么要写，要写给谁看，要写什么内容，要写多少字，要写成什么样。综合素质评价思想品德的目的是为了让自己和他人了解自己的思想品德状况，为了提高自己的思想品德水平，为了展示自己的思想品德特点，为了争取...

...制度改革 全面推行“初中学业水平考试+学生综合素质评价”新模式

从五个维度展开综合素质评价此次高中阶段学校考试招生制度改革从2020年秋季入学的初中一年级学生开始实施。其中2020级学生的综合素质评价从八年级开始实施。结合教育部、省教育厅相关文件要求,将确定思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度(一级指标)的评价内容。