从本土概念到本土理论:儒学对社会学中国化的影响——翟学伟访谈录

这是一种传统学术与现代学术的碰撞与交汇的过程,它们的重点在于宏观意义上的学科冲击,而没有具体到社会学如何本土化的问题,也就是说,我所理解的本土化是要去关心研究视角的转化,本土理论与概念的建构,或者方法上的出新。

陌生的熟人:理解21世纪乡土中国

本文来自微信公众号:新民说iHuman(ID:xinminshuo),文章选自武汉大学社会学院研究员、博士生导师杨华新书《陌生的熟人:理解21世纪乡土中国》,原文标题:《“陌生的熟人”:中国村庄共同体的转变》,头图来自:视觉中国根据贺雪峰教授的观察,中国农村正在从熟人社会向半熟人社会转变。半熟人社会有两重内涵,其一是信息层面的...

【冰点】:乡土中国远去的背影

而这些村庄的消亡对未来中国社会的历史、文化、政治、经济又将会发生怎样的影响?费孝通先生在《损蚀冲洗下的乡土》一文中说:“人和地在乡土社会中有着感情的联系,一种桑梓情谊,落叶归根的有机循环中表现出来的精神。这种精神在那些倚赖矿产来维持生活的人看来是迂阔的。海外华侨可以劳苦终日,一文一文地储蓄了寄回家乡...

结构过程·礼仪标识·逆推顺述——中国历史人类学研究的三个概念

在前面提到的论文集文章里,他也给“礼仪标识”下了定义,即“地方社会的成员所认为是重要的客观且可见的礼仪传统标识”(objectivelyobservableindicationsofritualtraditionsconsideredtobesignificantbymembersoflocalsociety)。他随后罗列了一些“重要的礼仪标识”,包括:称谓、拜祭核心(神、祖先等)、建筑...

90后创业者马佳佳:我们是没被阉割的正常人

若要让90后创业者自己描述,他们最首要的特征,大概就是对贴标签这种行为的厌恶。但在商业世界里,无论他们怎样辩解,怎样试图脱离“90后”,所有资本和大公司仍然迫切渴望了解他们,给他们下定义,因为他们代表着未来。我们寻找到的这13位采访对象,当然不足以代表所有的90后创业者,值得庆幸的是,起码我们做到了一件事情,...

高中语文单元教学课时紧张?要依据学情合理有效整合内容

第3课时，任务1——阅读《以工匠精神雕琢时代品质》一文，找出文中的关键词，并尝试给“工匠精神”下定义；任务2——若让你从袁隆平、钟扬、张秉贵中选择一个人物作为事例进行论证，你会选择谁？选择他的哪一个或哪几个事例？为什么？试着写出来并插入文章，力求与整篇文章衔接和谐(www.e993.com)2024年12月19日。第4课时，任务1——阅读《芣苢...

地方文史︱郑振满:民间文献如何让历史研究“接地气”

以往研究中国社会科学的学者都相信乡土社会没有文字,文字是一个中国,没有文字是另一个中国。民国时期,许多学者认为要改造中国,就要让文字“下乡”。对此,郑振满教授提出了民间日常生活各个领域都跟文字发生联系的疑惑,民间文献即是佐证。所以我们应该怎么样去理解这种现象?郑教授认为应该重新解释“文字下乡”。放眼历史,...

高考语文——阅读理解答题方法!为了孩子收藏起来吧!

4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。七、语言1、语言是否准确、简练、生动、形象;...