学历提升小学教育专业怎么样?

三、主干课程:教育学、教育心理学、教师职业道德、课程与教学论、现当代文学、儿童文学、古代文学、小学古诗赏析与教学、汉字学与识字教学、小学生作文指导、教师口语、小学语文教学研究、小学教育科学研究方法等。四、社会需求及就业方向:该专业的毕业生遍及北京市的城近郊及远郊区县,普遍受到各区县教委、各中心校...

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

教师可以选择所听材料中典型文章或句子,让学生跟读,并提醒学生注意模仿朗读者的语音、语调、重读、弱读、连续、失去爆破和浊化等。越是低年级的孩子越是训练语音语调的关键时期。总结规律,学会考试听力测试有它自身的特点。在听的过程中要不断总结规律。要学会抓住主要信息,忽略非主流信息。要练习看到问题和听到某一...