孩子阅读后,如何以书为媒,与家长开启阅读对话

读完《小猪泡肯》,老二分享了挺多,其中老母亲印象比较深的是,他觉得《小猪泡肯》的故事和“猫和老鼠”“喜洋洋和灰太狼”“熊出没”相似。哪怕故事内核相似,但依然抵挡不住孩子对这套书的喜爱。如果让他续写,他表示自己就直接把故事写成了结局。看的故事多了,虽然是阅读一本新书,但在孩子的脑中会有很多曾...

我的学生如何被鲁迅“圈粉”

文章到此为止是最好的,但通过续写可以引导学生去思考单四嫂所处的环境,也可以挑战一下模仿鲁迅的文笔讲故事。虽然文笔和情节难免幼稚,但却附着着同学们思考的痕迹。有一位同学给自己的续写起了题目,叫做《寥》,其中有一段这样写道:对门的王九妈在街边坐着,看见他便远远地说话:“单四嫂子,你怎么样了?——孩...

三年级上册《难忘的生日》续写故事填空作文+范文

小老鼠用自己尖尖的牙齿,仔细地啃着木头,把木头啃成一个惟妙惟肖的桃子。老鼠妈妈看见了,连忙夸奖道:“宝贝啊!你真是心灵手巧。”听到老鼠妈妈的夸奖,小老鼠决定把这个木桃子送给了小猴子。“扣扣扣”,小老鼠又敲响了小猴子的家门。小猴子打开门,小老鼠拿出这个漂亮的桃子对小猴子说:“送给你!”小猴子皱着眉...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。(八)写读后感或观后感一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容...

20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总!(强烈建议转发打印)

7、墙的故事8、送你一轮明月9、我读懂了夜的心跳10、走进我心中的桃花源11、爱永驻心间12、与文学在一起13、为自己留一扇窗14、欣赏自己15、心灵感悟16、让反省之花开满心房17、在赞扬中长大18、成长的日记19、谁说我不是一道风景...

把握住了“写作三宝”,三年级女儿从来不怵写作文!

《一次难忘的生日》这篇是看图续写故事的作文,因为书本上给出了相当多的信息,所以这篇作文写起来比较简单,没有需要我帮她(www.e993.com)2024年12月20日。虽然写得普普通通、平淡无奇,但是看得出来孩子很轻松、有了些许自信。拿给我看后,我说,我好喜欢你写的这个词“说干就干”,而且还放在段首,特别干脆利索、一点都不啰嗦。孩子很高兴...

孩子暑假读了书,怎么写出心里话?正高级语文老师这样点评

语文正高级教师刘璟说,可以引导孩子们试着和作家学习,用有画面感的语言来描述。除了联想方法,还可以引导孩子根据故事内容进行相关的补白、仿写、换角度讲述故事等训练。比如人物串门,你的姥姥能不能成为马蒂尔达的姥姥啊?或者说变成小老鼠的是饱读诗书的玛蒂尔达,故事又将如何发展?这些创意写作是能够激发孩子表达欲望...

2007年初中语文总复习基础百题(课外阅读)

爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳...

剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!

“我今天学到的好词语是高高兴兴、蓄势待发”“《有趣的小猫》这篇文章生动地描写了一只会抓老鼠的调皮小猫”……江海区江门一中附属小学二(1)班教室里,朗读声、剪纸声此起彼伏,同学们打开《青苹果》,剪下心仪的文章、粘贴、圈画、朗读,一套动作行云流水,同学们早已熟稔于心。