我的学生如何被鲁迅“圈粉”|萧红|闰土|周作人|祥林嫂|藤野先生...

大家讨论列出了下面几点:一、白描速写式的外貌勾勒;二、能够反映人物性格的动作神态细节;三、一两句幽默的神来之笔;四、某个“名场面”的再现。学生把鲁迅梗写在元旦气球上。(作者供图)例如《阿长与》中阿长的出场描写:她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个...

作文素材:名著中35段人物外貌描写,快摘抄下来吧!

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。5.关羽外貌描写“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”026....

初中语文,记叙文人物形象鲜活有诀窍,学会外貌描写就这么简单!

先说说外貌描写。比如说外貌描写,写文章和画画一样,有工笔画,也有写意画,还有白描,无论哪一种用的好,都可以出彩。两个例子鲁迅的《故乡》,其中描写了一个形象——豆腐西施杨二嫂:我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像图画...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。十四、写文章交待不清六大要素怎么办?人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过...

1-9年级作文100个怎么办,快快收藏起来吧(二)

42、不会写人怎么办?对于自我,可以从自己的性格、心理、情感等方面入手,写出自己于众不同的特点。对于亲人,我们可以抓住他们的不同特征进行描写。对于熟人,如老师、同学、父母、邻居等,我们可以从小事中摘取几个片段来真实地再现人物性格特征。对于一面之交的人,描写应高度集中。

满分作文开头怎么写?7种开头妙法告诉你!

即欲正故反，逆锋起笔(www.e993.com)2024年11月12日。如写人，先写人物的缺点，如外貌丑陋、脾气很坏等；写物，先写“物”的不让人喜爱之处，从感情上贬抑所要写的人或物，以便在后文的情感变化中更好地表达喜爱、尊重等情感，更好地突出主题。名家经典片段我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不...

作文草稿怎么打?试试思维导图

如:写人的外貌,具体从哪些方面表达(如五官、衣着、姿态),写人的性格从哪些方面表达(如语言、动作、心理);写景物环境可列举哪些特色景物(如:自然景观、人工景观),写景物人文可列举哪些“人、事、情”;记叙文要围绕中心选择恰当的事件片段,交代清楚故事六要素(时间地点人物、起因经过结果);议论文要先构思从哪几个...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。14交待不清六大要素怎么办?人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过、结果,...

从摘抄到洗稿、融梗 网络文学为何频现“抄袭门”

从“摘抄好词好句”到“洗稿”“融梗”晋江网是业内公认的打击抄袭最严厉的网站。黄艳明说,近10年来晋江网一共发现了1000部左右的作品涉嫌抄袭,其中400部是情节严重的抄袭。“情节轻微的,我们会要求作者删改;情节严重的,只能杀ID。”所谓“杀ID”就是封杀作者的网名,对一些已经成名的网络作者而言,ID被杀不但意味...

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜...