方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
【收藏】??古诗典藏100首
再下来的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是诗人对眼前景色的精致描写。最后两句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”则将前面营造的气氛突然一转,仿佛诗人通过江上的迷雾想起了自己的故乡,无尽寂寞顿时化成了满腹的乡愁。全诗的诗眼尽在一个“愁”字,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,难怪南宋文学家严羽在...
小学写作干货!100个为什么?
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
事件可按时间先后顺序写出,这种所谓时间并非几时几分地写,可借景物的变化,如一天的自然规律、季节的转换等形式灵活地表达出来。13不会运用总分的方式怎么办?叙事类文章中,总是用一句话概括出基本内容,其余部分分别紧紧围绕这一句话多层次多角度来叙事。
双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化
——双减100天,一日学校生活新变窦桂梅(清华大学附属小学校长)回归学校教育的精神王国,如何守好学校的主阵地,把学生从过去繁重的作业和课外培训负担中解放出来,让学生在学校里学着认知、学着合作、学着做人、学着共同生活,实现健康、阳光、乐学,让每一个儿童与教师共同创造一种自然的、自觉的、有意义的学习生活...
高考小说类阅读答题技巧归纳与例析
(08浙江卷)《乌米》19题:指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(5分)[参考答案]手法:①衬托(以动写静,以景衬人);②分层写景,远近高低结合。作用:①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运。
以情驭景 借“图”品秋
生1:我们组认为,第二段“写江南之秋,引出北国之秋”不对,文章开门见山,提笔就是北国的秋天。生2:我们组认为这个说法有道理,这应该是对比,与北国秋天的三个特点进行对比。师:南、北秋天的对比,那南国秋天的特点是什么呢?生3:本组同学认为,应该是三个字:慢、润、淡。
【复习备考】高考语文:强!强!强!!!吐血推荐最节约时间的语文备考...
一、一模之后语文应该怎么侧重复习?南华:我们来讲一下复习的方针8个字:抓大放小,系统高效。容我详细解释一下,什么叫抓大放小呢?我们有些同学心里没数,都快到一模了然后想起,对不起,我的注音不熟悉,我的同义词辨析、近义词辨析不熟悉,这个其实是把功夫用到了无用的地方。那么最后这个时间段,我们可以想象一下...
辛集中学2019届高三上学期期中考试语文试题!网络曝光
王鬷(zōng),字总之,赵州临城人。七岁丧父,哀毁过人。既长,状貌奇伟。举进士,真宗见而异之。使契丹还,权三司户部判官。上言:“方调兵塞决河,而近郡灾歉,民不堪,请绝土木之不急者。”改三司户部副使。枢密使曹利用得罪,鬷以同里为利用所厚,出知湖州,还为三司盐铁副使。