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小学生暑假读后感怎么写?送你一份超强攻略!(附范文多篇)

读后感不一定要长篇大论,它可以是几个你认为贴切的词语,可以是一段你内心的感悟,也可以是你联想到自身的体会。但是也一定会有同学说:“怎么办?读完这本书我什么感想都没有啊!”别急,“没有感想”也是一种感想,至少说明这本书对你而言内容空洞,味同嚼蜡。为什么要写读后感?“因为老师布置了写读后感的作业...

吴梅村即曹雪芹/紫竹滴水—《红楼另读》,解析《红楼梦》作者...

《红楼另读》一书,与众不同之处在于,《红楼另读》作者紫竹滴水以《红楼梦》读者视角、视野、视域,通过对《红楼梦》文本的阅读,从《红楼梦》一书三写的文本体例中,从文本所夹藏的作者所呈现的文字信息、文本风格、文本结构,特别是诗文信息、故事构建信息中,读出了《红楼梦》作者基本信息。《红楼另读》寻迹“暗...

小学生用文言文写红楼梦读后感,读完眼前一亮,5个感悟引人深思

从开头这两段文字中，我们得到几个简单的信息：一是小作者刚上小学不久，就开始阅读，而且读的是比较有深度的大部头书籍，比如《红楼梦》，这也为她三年之后写《红楼梦》读后感打下了阅读基础；二是作者会熟练运用典故等，如“韦编三绝”出自司马迁的《史记》，“发愤忘食、乐而忘忧”“甘之如饴”等出自论语《...

四大名著的读后感怎么写?家长来看看!

四大名著的读后感怎么写?家长来看看!#大有学问#四大名著包括《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》,下面是对应的读后感。一、《三国演义》读后感《三国演义》是中国文化中的一部重要作品。它是明代小说家罗贯中根据三国时期历史事件和人物创造的一部小说,被认为是中国文学史上的经典之一。

辛德勇读《红楼梦》|傻大姐捡到的绣春囊

主要的原因,是曹公写书的时候很率性,前后又至少经历过三大阶段(篇幅较短的《风月宝鉴》、百二十回的待改定《红楼梦》稿和被脂砚斋主定名为《石头记》的八十卷修改未完稿),每一阶段的主旨还都有不同程度的差别,其思想境界和艺术水平乃至处理文字的技术都是在写作过程中逐渐提高、完善的,而符合他心目中最后理想...

五年语文,第二单元怎么高效复习?看资深教师熬夜整理的资料

看资深教师杜du整理这个单元的各课知识点,整体掌握,方便学生复习。第二单元一、单元要素1.初步学习阅读古典名著的方法。2.学习写读后感。二、单元目标1.认识51个生字,读准5个多音字,会写26个字,会写17个词语。2.能初步了解阅读古典名著的方法,把握课文的主要内容,感受主要人物的特点。

周汝昌与康生会面的前后左右

1953年9月,四川大学流传一条消息:外文系讲师周汝昌出版了一部名为《红楼梦新证》的书。那时年轻教师能够出版学术著作已为罕事,更奇的是,此书在不到三个月的时间内连印三版,引起很大反响。在“地点问题”一章里,作者周汝昌推出曹(雪芹)家老宅应在(北京)护国寺一带,并凭借小说本文绘出了“荣国府院宇布局示意...

华附名师夏俊萍:如何降服作文这只“老虎”?

夏俊萍:是的,有些小孩有这种情况,读得多未必会写。所以我就要求他们必须交两种作业:生活札记、阅读札记。生活札记就是随意自由地写生活中的见闻,阅读札记就是读后感或文章鉴赏,每周都写,不限形式,要求至少600字。初一时还有一种形式,比较灵活,就是读到一段文字,觉得写得好,就抄下来再点评,不要求成文成章,能...

历经30年寒假作业“老三样”:作文练字寒假生活

为了抄得更像模像样些,她还煞有介事,每天总在开头写道:“×年×月×日星期×晴今天,我又看了《红楼梦》,真是太好看了,内容如下。”然后就照着书抄。抄到差不多的时候,还很有文化地来一句:“欲知后事如何,且听明天分解。”我当时那个震惊,岂是如今“跪了”这两个轻飘飘的字能形容得了的,那一刻...