陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
学生毕业评语反映学生普通高中阶段整体发展情况,由班主任填写。五、评价程序普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称省级综评管理系统)开展,主要采用客观数据导入、事实情况录入等方式,按时间节点客观记录学生的学习成长经历。全省普通高中学校应于学生入学后,为其建立个人基础...
新版陕西高中生综合素质评价印发 评价内容新增“劳动”
明确“高中学生综合素质评价”要“引导学生坚定理想信念,厚植爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”;“反映学生全面发展情况和个性特长,注重考查日常行为规范养成和突出表现,使学生明确发展方向,激发潜能优势,促进持续发展”;“规范评价程序,简化评价过程,重点记录学生成长过程...
高中学籍档案丢了怎么补办,看这篇内容就清楚了
1.首先联系原高中毕业的班主任,询问高中档案补办的流程以及需要准备的材料。(要提前与班主任约好时间,否则白跑,因为需要班主任签字,另外由班主任出面很多事情可以顺利解决)2.带上准备好的材料:身份证、毕业证、彩色寸照等去高中学校找高中班主任沟通档案补办的事宜并提交资料。3.找相关老师领取资料,如:高中毕业生登...
高中学业水平考试怎么考?学生综合素质评价涉及哪些方面?答案在这里
档案材料要突出重点,避免面面俱到、千人一面。有些活动项目学生没有参加或事迹不突出,可以空缺。要根据高考加分项目,将学生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案。教师评语要客观、准确揭示每个学生的个性特点。学校要对学生的档案材料进行审核。学生的综合素质档案公示确认后不得随意更改。高中学校...
学生全过程学习成长档案贯通12年,我省推进义务教育学生综合素质评价
毕业前,教师要指导学生撰写毕业自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生毕业自我陈述报告和教师毕业评语要纳入综合素质评价档案,综合素质档案和签字确认的评价结果要保存至学生毕业后3—4年。每学期末和毕业前,学校要分别将学生各维度发展情况和综合素质评价结果反馈学生和家长。将义务教育学生评价和高中综合素质评价...
教育部:高中学生综合素质评价究竟怎么评
公示审核每学期末须在教室、公示栏、校园网等显著位置公示班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字形成档案学校为每位学生建立综合素质档案内容包括,主要的成长记录,学生毕业时简要自我陈述,教师在学生毕业时撰写的简要评语,典型事实材料及相关证明...
学生档案中的“教师评价”该由谁写?
根据新课程改革的有关规定,高中生每学期都要写一份“自我评价”录入学生的个人档案。与“自我评价”一起“入驻”个人档案的还有“教师评价”,即老师对学生的评价,这个评价一般由班主任来写。菏泽一中学为做好这项工作,开发了一个评价系统,专门收录这些评价。据该校教科室一位孙姓负责人介绍,该系统不仅要录入学生...
【文件】鄂州市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案(试行)
形成基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。三、主要任务(一)推行初中学业水平考试1.建立健全考试制度。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是初中学生毕业和高中阶段学校招生...
老师当着全班取笑一个学生,但看了他档案后震惊了…
妈妈:那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师,不尊重老师就是不尊重知识,不尊重知识,他的品行也好不到哪里去!儿子:嗯,那我上高中了。你肯定在乎我的成绩,因为关系到将来的高考呀!妈妈:说实话,我真的不在乎!我在乎你的是学习品质!具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会...
梅州高中录取或有变!20、21、22年入学初一新生注意!
(四)提交评语。原则上教师评语经一定程序确认后由班主任统一导入信息管理平台(教师评语的基本模式为:综述+个性特点描述+指引性建议);学生自我陈述由学生自行导入信息管理平台。(五)形成档案。写实记录、重要观测点达标情况及评语等数据经审核后由信息管理平台汇总,形成学生个人综合素质评价档案材料。