七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

明确:冬天的捕鸟活动与前边春、夏、秋三季的景物,正构成一幅百草园四季图。第二部分(9-24)1、第9段写了什么内容?在结构上起什么作用?明确:写家里人要送“我”去书塾,“我”不能常到百草园了。结构上起过渡(承上启下)的作用,由百草园的生活过渡到三味书屋的生活。2、“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的...

七上《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记,暑假预习...

三味书屋则是一个完全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。

张心科:《〈西游记〉与百年中国语文教育》

内容简介该书以《西游记》在现代语文教育中的接受史为研究对象,分清末民国(1902—1949)、新中国(1949—1966)、“文化大革命”及其结束初期(1966—1978)、新时期(1979—1999)、新世纪(2000—)五个时期,从教材收录、阐释情况和课外阅读三个层面,呈现其一百多年来的不同际遇,总结其发展的基本规律,分析影响其被接...

我读书,我快乐!“三味书屋”阅读社团简介

我读书,我快乐!“三味书屋”阅读社团简介书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人文明,读书使人明理。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为此,虎山镇中心完小成立了“三味书屋”阅读社团。让学生在社团实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的...

鲁迅先生的简介 对鲁迅先生的评价是什么(3)

《朝花夕拾》侧重于世态人情的描画,既侧重于生机盎然的自然情境(如《从百草园到三味书屋》)与满含生趣的少年行动的真切忆述,又侧重于带着宽厚的亲情刻画活生生的人物、比如藤野先生、范爱农、“三味书屋”的寿镜吾先生。作者没有生硬地用道德家的视角写他们,而是以情感带动团忆的笔。最有代表性的人物是长妈妈。在...

【书香崇州】一起读课文第三期《从百草园到三味书屋》

朗读者简介李友全,崇州市大划小学校党支部书记、校长(www.e993.com)2024年10月31日。四川省首届卓越校长黄艺竹工作室成员,成都市教育科研先进个人,成都市优秀青年教师,崇州市优秀教师、崇州市优秀共产党员、崇州市普法教育先进个人。朗读心声:《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。全文描述了色调不同、情韵各异的...

内含福利 | 感觉每一句都好熟悉,还记得正确答案吗?

昨晚上了一堂@黄盈工作室《语文课》,两个小时里我和同桌温习了从小学到高中语文课的经典章节《乌鸦喝水》《罗盛教》《从百草园到三味书屋》《曹刿论战》等等,重新学过才发现我们不光读懂了课本也读懂了时代、读懂了作者、读懂了师恩。@闪亮的勺我是三重身份...

中考必考文学名著《朝花夕拾》知识点汇总及情节梳理

(6)注意人物的刻画和描写,运用白描手法,传神地刻画出人物的性格特征,采用了人物的肖像描写、动作描写、语言描写,创造了许多性格鲜明的人物形象。如《从百草园到三味书屋》中旧学老先生寿镜吾;《阿长与山海经》中农村朴素妇女阿长;《藤野先生》中教学严谨的藤野。

新书| 大家小绘:经典与绘画的结合,和部编版语文教材同步阅读

“童年与四季”8册,包含:《故乡的野菜》《北平的四季》《社戏》《故都的秋》《从百草园到三味书屋》《扬州的夏日》《济南的冬天》《榆钱饭》。其中里面有几篇,像《背影》《社戏》《北京的春节》,里面的文字都是与咱们的小学语文课本保持一致,用来给孩子给复习课文、练习朗诵、体会情感,再好不过了。

熬夜整理:初中语文七至九年级上下册名著必考考点超全汇总

吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。祖籍安徽，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、...