视频:五年级下册语文5《草船借箭》课文讲解

第一部分(1~2):起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期内造十万支箭的任务来为难他,诸葛亮立下军令状,保证三天内造好十万支箭。第二部分(3~9):经过:诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。第三部分(10):结果:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。二、课文主题。

巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。

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乐不思蜀、望梅止渴、舌战群儒、大意失荆州、七擒七纵、刮目相待、司马昭之心,路人皆知、六出祁山、锦囊妙计、羽扇纶巾、单刀赴会、苦肉计、如鱼得水、刮骨疗毒、妄自菲薄、出言不逊、草船借箭、超群绝伦、身在曹营心在汉、胆大心细、鞠躬尽瘁,死而后已、回天无力……...

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