英语老师的AI助手!3000字案例详解,AI辅助教学轻松拿下!

我们继续以之前的试题为例。通过之前的分析,已经让AI帮我们梳理出来,试题的考点是“过去完成时的考察”。那么,接下来,我们的任务就是让AI继续帮我们做知识延伸,帮我们自动生成相关的语文练习题。指令:请根据这道题的考察点,适当延伸,生成2道试题很显然,AI是懂我们的~为了强化这个知识点的练习,适应多个题型...

攻克教招之主观题答题思路分析和答题模版教学

答题思路案例分析题在往年均是以客观题出现,分为结合材料题和不结合材料题,单多选判问。而主观题版本的案例分析题必然要结合材料。但如果真的出现主观版的案例分析题,这必然是利好消息,因为案例分析题主观版,答题方式单一。需要我们注意,无论客观或主观的案例分析题,优先选择或答都是材料中明显出现的,或者可以...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

第二模块语文课程与教学论第四章语文案例分析小学(一)

第四章语文案例分析小学(一)阅读下面的材料,完成题目。师:课文里有一句话:“他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。”如果你是一名语文教师,你现在是在批改学生的作文,你会写下什么样的批语?生1:注意观察,描写细致,真乃好句!生2:人物描写活灵活现,让人读了如见其人。生3:这样写,写出了伯父...

“跨”学科之趣 “研”融合之道——长沙县小学数学工作坊第三组...

教学案例分析谭香辉老师以《东南西北》这以单元跨学科教学进行案例分析。本单元教学旨在从学生体验出发,基于真实问题,融合多学科素养,培养学生的空间观念,推理应用意识和解决问题能力。点评研讨邹旭红老师和范季老师肯定了该校数学组团队,特别表扬了邓丹老师的跨学科教学的进步和谭香辉老师的单元案例分享的有效性。邹...

谁在应付大学考试?考得中规中矩,答得“平平无奇”

这样一来,很多课程的试卷题目无非就局限在名词解释题、选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题或计算题(www.e993.com)2024年11月7日。学生也照此逻辑年复一年地去复习“应试”。在高校,还有一个不成文的“游戏规则”,任课教师会在期末结课时给同学们划分一个大致的考试范围,让彼此吃一个“定心丸”。否则,同学们会无所适从,不知道究竟...

易纲:回忆CCER教学课程的创建和教科书的编写

这些作者们不仅受过现代经济学、管理学的系统训练,而且都从事教学科研工作多年。他们既熟练掌握现代经济学、管理学理论,又对中国和发达国家经济的实际运行情况有深刻的了解。从而使这套教科书能结合中国国情来系统准确地分析经济学管理学的理论与案例。本系列的每本教科书都经过两次评审(一次对写作计划,一次对书的...

新课标下,思维教学如何精准落地?

一道题目,六种教法,显现出不同教学理念下不同的教学行为及教学效果。最近,我常用这个教学案例跟老师交流关于数学教学理念的话题,并把这六位教师分成如下三类,来表达我的视野里对其教学水平的评价。个人认为:第一类教师教学理念落后(如生本意识不强),教学形式陈旧(如机械灌输、简单讲解)。对于借知识教学发展学生思维...

如何让学生像科学家一样思考

结合课堂实例，教师要以“假探究”的课堂教学片段为导入案例，通过问题式引导，明确科学家如何开展相应要素的探究，明晰四个探究要素的本质。在此基础上探讨“怎么教”，对教学方法进行梳理分析。在阅读过程中，可以说是先学后教、边学边教。我作为有10余年小学科学教学经验的一线教师，一方面在学“科学探究”的过程...

科技小院助推河南省乡村振兴研究|大力|教育|高校|河南农业大学...

采用生产实践—理论教学—生产实践的三段式教学,加强实践锻炼环节,专业学位研究生驻“科技小院”的时间不少于12个月。①研究生在正式入学前,先入驻科技小院2-3个月,在导师指导下开展农户调研、了解农业生产、学习农业技术等活动,增加对农业生产的了解。