古诗词朗诵、传统服装走秀 在晋留学生共度“国际中文日”
留学生齐声诵读《三字经》。高雨晴摄同样来自老挝的王波,对中国古诗词情有独钟。“古诗词读起来很有意境,经老师讲解后,了解到其中蕴含的深意。”他说,自己很喜欢《诗经》,让其体会到“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”的“中国式浪漫”。在主题演讲环节,来自阿富汗喀布尔大学孔子学院的两名汉语进修生...
难怪这些小学生古诗这么厉害!
要翻译古诗文,首先要学会停顿,尤其是中高考专门的文言文断句题,靠刷题很难提升,只能通过多读培养语感。这套书上古诗文都有经过专业训练的北大附小孩子朗诵!字正腔圆,铿锵悦耳,搭配古筝弹奏的音乐,充满中华文化的魅力~孩子可以听听磨磨耳朵,纠正自己的断句、停顿、发音错误,既可以提升语感、加深印象,又能提高朗读...
一周文化讲座|从童年的方向看到父亲——写给父亲的散文诗_腾讯新闻
6月16日,文学博士、文史作家、书评人张向荣老师将来到大零号湾图书馆,带来“在历史现场学习古诗文:古诗文的‘无痛学习’”活动。本次讲座,张向荣老师将和大小读者分享创作《诗词歌赋少年游》的心得,引导小读者在一个个惊心动魄、悬念丛生的少儿古代冒险故事中,掌握学习古诗文的方法,帮助小读者在原汁原味的历史情境中...
人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)
苏轼(1037年-1101年),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,眉山(今四川眉山市)人,北宋著名文学家。他一生在政治上屡遭打击,但在文学、艺术的各个领域都取得了非常卓越的成就,其诗、词、散文、书法、绘画,都对后世产生了深远影响。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,同被后人列入“唐宋八大家”。赏析...
致敬,许渊冲!你可知他用英文把中国古诗词翻译得有多美!
miss,Iknownotwhatitis,Ifeelsosad,sodrear,solonely,withoutcheer。生老病死,世事沉浮,无改天真与痴狂。“越向前走,越有光明的前途。每个小时,都要快快活活”,这是他翻自莎翁的一段话。致敬,许渊冲!原标题:《致敬,许渊冲!你可知他用英文把中国古诗词翻译得有多美!》
听“洋学生”朗诵中国古诗词
听“洋学生”朗诵中国古诗词同期阿富汗留学生阿里蒹葭萋萋,白露未晞(www.e993.com)2024年9月23日。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。解说4月18日,太原理工大学举办“国际中文日”系列活动,60余名国际学生一起诵读古诗词、学唱中文歌、参与“飞花令”诗词接龙,感受中华传统文化魅力。
绝版10多年,被称为“海淀小红书”的《中华古诗文诵读》终于来了
遇到稍长、稍难的文章也不怕,译文册直接把难懂的文章全篇翻译。用现代的语言先读懂译文,对古诗词有一个大体的了解,背诵起来自然会顺畅很多。活学就要活练,以往家长只顾着让孩子背诵,抽查时也只会看孩子背得怎样。做练习也是杂乱无章,没有系统。这一次再版新增的《素质训练》可是直接解决了这个问题,它由北京一...
教师谈:初中语文古诗词教学存在问题及策略研究
一、初中语文古诗词教学中存在的问题(一)教学路径程序化初中语文老师,多以朗读、讲解题目、翻译、讲解内容、分析感情五个步骤进行古诗词的讲解,这种方式看似每一步都很清晰,但也会流于形式,使古诗词教学更加教条化和程序化,久而久之,教学过程会变得单调,教学课堂缺乏活力。在现代教育不断发展的今天,多媒体教学已...
一边学习两门外语,一边拿古诗文阅读大赛金奖 上海:外国语学校如何...
七年如一日的古诗词诵读,能在部分学生心目中埋下“中华传统文化”的兴趣种子。高三(1)班学生董思成就是《中国古典诗词200首》的“忠粉”,书本的纸张已经被他反复翻阅得有些泛黄褶皱,为此他还给这本书包上了一层书皮。“我之前并没有特别注重古诗词的课外积累,这200首诗词的诵读让我从最开始的喜欢古体诗韵...
“海淀小红书”正版现货:每日诵读15分钟,中小学古诗文都不用愁!
花友@慢陈:喜欢小红书的内容,大字、注音、注释翻译,适合朗读和诵读;古文和古诗一起编排,有观点,有思辨,还有美学意境的感受。有时候挑部分观点来讨论,还能和生活结合起来,锻炼思考习惯和口语表达。可惜的是,这套《中华古诗文读本》已经停印多年,但因其需求不减,故市面上盗版频出。可就连盗版,都被视作“难得”...