基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...
二是全区各学校通过国旗下讲话、主题班会、主题演讲、主题征文等多种形式开展安全教育,持续强化学生安全意识,提高学生安全行为;三是定期不定期对各学校校园安全工作督导检查,做到不留死角排查、全部整改到位。四是通过建立“五类生”台账,实行包保帮扶制度,层层落实谈话、疏导、监管责任,不断强化家校共育机制,家校联...
2024秋季新学期可借鉴的名校20个管理微创意|教学|科学|教师|教育|...
具体来讲,“1”是指低年级每天放学前由班主任或任课教师给学生进行一分钟安全教育,高年级则由一名学生给全班同学讲解安全知识;“5”是指周末放学前由班主任对学生进行5分钟安全教育(对一周的安全情况小结);“30”是指节假日放假前由学校主管安全的干部给全校学生上30分钟安全教育课。班主任要不断创新安全教育的内...
昆明市“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批整改进展情况公示
1.关于对数字经济及大数据发展工作缺乏制度保障、企业在大数据开发利用过程中权益得不到合法保障问题,结合前期主题教育先学先改,拟制我市政务信息资源共享管理办法,进一步规范政府内部数据资源的权属、共享开放等内容,完善政务信息资源共享制度建设,明确政府各部门间数据共享的范围边界和使用方式,推进解决政府内部数据共享...
岑巩县:“四路径”打造中小学心理健康教育样板
每学期开学,按照教师分班包干原则,由学校专职心理健康教师和包保教师与每一名学生进行一次“面对面、一对一”谈心谈话,了解学生思想动态、心理状态和家庭情况等信息,做好谈心谈话记录,汇总谈心谈话情况,筛查心理状态异常学生,针对性做好心理疏导和日常帮扶。目前,全县中小学开展师生“面对面、一对一”谈心谈话并撰...
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一是以班级为单位,将班级所有学生和教师进行挂靠结对,班主任进行抓全盘、抓重点,任课教师进行抓局部、抓具体,建立教师和学生定期谈心谈话制度,教师和结对学生谈学习、谈思想、谈生活、谈家庭,及时了解学生思想和心理动态,学习和生活上有哪些困难等。二是以结对包保活动为平台,通过电话、网络、家访等多种形式加强家校...
我市召开全面深化改革新闻发布会
四是支持多途径培养锻炼人才(www.e993.com)2024年10月23日。针对医学生培养难、乡村医生队伍素质不高等问题,着力提升卫生健康人才特别是“大学生村医”和基层卫生人员工作水平,加大培训培养力度。主要内容包括加强乡村医生人才定向培养、加强继续教育培训和学历提升。三、下步推进措施《若干措施》的出台,对于解决基层医疗卫生机构人才短缺的突出问题,...
澧县2014年春季开学工作督查情况通报
小渡口镇中心小学要求学生写出了安全教育学习心得。各校均加强了课间和夜间巡逻,由学校政教处、教师组成课间和夜间巡逻队伍,并上墙公示,按日程进行排班巡逻。各学校能认真完成各类安全管理工作,详细填写9本工作台帐。育才实验学校建立了教师包保谈话记录。14.流行疾病防控有力。按照县教育局〔2014〕5号通知要求,各乡镇...
齐鲁晚报
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