2024年秋“徽耀一中”青年教师课堂展示暨省级课题《POA 理论视域...

为了进一步提升安州区初中英语青年教师的学科素养,夯实专业基础,助力提升青年教师课堂教学能力,2024年10月17日,由安州区教研室主办,安州一中承办,安州区初中英语特聘团队,李小凤名师工作室,青年教师职业成长共同体协办的2024年秋“徽耀一中”青年教师课堂展示暨省级课题《POA理论视域下初中英语阅读教学的区域性探究》研...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

4.新增项目课题,培养思辨能力新版的项目课题“Project”,是今年新增的教学板块。比起之前简单的选择和判断对错,这个部分要求孩子掌握所学的知识后,通过自己的理解和思考,重新整理出来。相当于一个“输入输出”的过程。比如,第一单元学习如何打招呼后,要求孩子们画出“交朋友的思维导图”。作者供图第二单元...

叫叫英语获年度最佳产品设计奖 独创培养体系及学习模式广受认可

除了和国际上一流的专业机构、语言专家合作,叫叫英语和外研社已达成官方合作,共同致力于为中国儿童打造高质量的英文读物。此次合作的内容是英国柯林斯出版集团与外研社联手打造的大猫英语系列分级读物,该图书入选为中国教育部重点课题实验用书,也是英国剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。CollinsBigCat系列图书是英国及英联...

项立刚谈学英语:没啥用!不懂英语的人,成就大得多!

然而,如何平衡英语学习的效率与实用性,如何在尊重学生个性发展与满足社会需求之间找到平衡点,是当前教育改革面临的重要课题。通过分阶段、分层次的改革,结合现代科技手段,我们可以期待一个更加灵活、高效、公平的英语教育体系,让每个孩子都能根据自己的兴趣和需求,以最适合自己的方式学习英语,真正实现语言的桥梁作用,促进...

...三尺讲台写青春——记岳阳市优秀教师、岳阳中学英语教师李青

因此，李青获得了校青年教师比武一等奖，以及市“金鹗奖”高中教师教学竞赛英语学科二等奖等荣誉。她还积极参与了王敦老师主持的省级课题和张利辉老师主持的市级课题，撰写的论文曾在《双语教育研究》杂志和《英语辅导报》上发表。作为一名从教20年的老教师，李青充分发挥引领、示范作用，多次承担校级公开课。在今年高三...

阳信县实验中学丁蕾创意法教育初中英语课题事迹简介

在学期末的全校教学质量评估中,丁蕾的英语课获得了学生们的一致好评,学生的英语成绩也有了显著的提高(www.e993.com)2024年11月5日。丁蕾主持的《创意法教育理论在初中英语课堂教学中的运用研究》课题的成功实践为她赢得了荣誉和尊重。学校和教育部门也给予了她高度的评价和支持。(网络配图)...

研精覃思 教益互鉴|四季杏坛兰州场圆满举办

高中会场，兰州一中高级教师、2023年新时代陇原名师培养对象牟欣结合易芳老师的课例内容，探讨了包括词汇教学、文本解读以及教师学科专业素养提升等在内的英语教育教学重难点课题，并通过分享真实教学案例有针对性地提出了解决建议。牟欣指导点评课例并作专题讲座西北师范大学附属中学英语教研组长王玮在指导点评景文老师的...

文化传承发展百人谈(56)丨寻找汉语之于世界的意义——专访中国...

但我们现在反过来,我写过好几篇文章,讲如何从汉语出发看英语。我发现汉语的表层表达方式其实跟英语的底层构造方式是相通的。我举个例子,“我们先读《论语》《孟子》”这句话,从英语的角度看,这句话里“我们”是主语,“先读《论语》《孟子》”是谓语,“读”是动词,“《论语》《孟子》”是宾语,“先”是副词...

一周文化讲座|“终身读者”修炼指南_腾讯新闻

主讲人:包慧怡(作家、译者、复旦大学英文系教授)动物寓言集(bestiary)又称“动物书”(bookofbeasts),是中世纪盛期和晚期平信徒文学中一种重要但长期不受关注的特殊书籍。彩绘动物寓言集将自然史、博物志、寓意解经等文类糅为一体,辅以鲜活生动的图像,是进入中世纪人思维方式和认知体系的一把重要钥匙。而以《怪物...

斑马童书新书上线:《斑马英语字母训练》为英语自然拼读打好基础

近期,儿童数字内容斑马旗下斑马童书正式推出新书《斑马英语字母训练》,这是斑马关于“儿童核心素养能力发展分龄研究、自然拼读全面解析与实践”等相关课题科研成果的最新应用,通过科学、专业、难度递增的内容设计与训练学习,帮助孩子轻松完成英语字母基础训练,为自然拼读学习打好基础。