三听课,更在耳朵之外——记中江县继光实验学校语文老师修炼记

是很简单的,简单到一眼就能得出答案,似乎是完全没有必要让学生来连线,但是王老师让学生连了,而课堂的结果有些出乎我的意料:居然有些学生还真是没有连对,首先说明这个看似“简单”的任务对于四年级的学生来说,并非没有难度或价值;其次这样的经过,其实是学生对“家中梅心中梅画中梅”概念的一个具体感受,最后,...

广州市增城区官湖学校:生本课堂,让教学“生”“动”起来

整个过程学生的参与度非常高,不仅有生生之间的提问和答疑,也有生生之间的交流和评价;孟老师则重点提问,引发学生深入思考,较好的培养了学生的思维能力。四年级语文《麻雀》授课老师:刘超云老师刘超云老师在《麻雀》一课教学时,贯彻新课标指引,特别重视对文本的研读,通过让学生读、思、议、说等读书活动,让学生...