北京部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计二

2.加一加,学生字。天+虫=扌+白=匚+儿=四、认读生字,指导书写1.出示生字卡片,指名认读,并口头扩词。2.师:课文读熟了,生字会认了,我们还要--(引答)会写。下面我们一起来写一写这些生字。3.教师范写,学生认真看,仔细观察老师的书写笔顺。4.学生自由书写,教师组间巡视,个别指导。5.展评...

部编版语文1~6年级上册全部生字笔顺动画,请为孩子收藏!

三年级上册《写字表》动态笔顺(共250个字)四年级四年级上册《写字表》动态笔顺(共250个字)5年级五年级上册《写字表》动态笔顺(共220个字)6年级六年级上册《写字表》动态笔顺(共180个字)内容来源于网络,本文不用于任何商业目的,转载目的在于学习分享与传递更多信息。如涉及作品内容、版权或其它问题...

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识字第2课《树之歌》打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片识字第3课《拍手歌》打开网易新闻查看精彩图片课文第4课《曹冲称象》打开网易新闻查看精彩图片课文第5课《玲玲的画)打开网易新闻查看精彩图片课文第6课《一封信》打开网易新闻查看精彩图片课文第7课《妈妈睡了》打开网易...

整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案

请尝试从你熟悉的树(比如松树、柳树、杨树……)中任选一样或者两样,描绘它的形象,阐述它的精神意义,以“我愿化作——树”写一个200—300字的片段。识字3《拍手歌》教学设计教学目标:1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字,会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。