探幼儿视角 创灵动环境 ??——云龙区学前教育第五教研片区活动

10月30日上午,云龙区学前教育第五教研片区“探幼儿视角,创灵动环境”幼儿园室内外游戏环境创设教研活动在潇湘幼儿园进行,旨在充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,大力推进户外游戏的深入开展,深度提升教师对环境创设理念的再认识,让幼儿园的环境“活”起来,真正让幼儿与环境有效对话、互动。此次活动邀请扬州大学...

合肥市荣城幼儿园教育集团总园:立“足”游戏 追“球”快乐足球...

幼儿分成人数相等的两队,均站在两条小河的起点上。游戏开始,教师说清“小动物搓澡”的游戏规则,幼儿原地用前脚掌来回拖动球。体育是跃动的音符,足球是美妙的旋律,通过足球游戏孩子们不仅增强了体质,获得了健康,更是感受到了足球运动中,团结、合作、坚持、拼搏的精神。让我们和孩子们一起走进足球的世界,去享受幸福...

广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅

(一)长期工作在教育教学一线,具有崇高的职业理想和教育信念,为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,学科课程育人成效明显,能准确把握学生成长规律,及时了解学生思想状态,在引导学生健康成长方面有成功案例。(二)从教以来担任班主任工作10年以上(或担任德育专职教师、心理健康教育专职教师12年以上),出色地完成班...

课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

经过审议研究,我们创新幼儿园室内“五图一墙”的主题墙和区域活动环境创设,更多采用图加文、统计表、调查表、照片、手工绘画作品等多种幼儿表征方式,融入课程活动,提升空间和人力资源利用率,促进幼儿主动学习。重新规划户外“两廊两园”儿童科学游戏广场,充分利用幼儿园户外操场和公共空间,创设“自然园”“欢乐园”“科...

王振宇:教育要“把儿童当人看” | 荐读

我认为婴幼儿的心理健康应该包括六个方面:动作发展总体符合常模,语言发展符合语言环境,热爱游戏,情绪明朗,善于表达,年龄特征明显。这六点暗含了两个命题:一是心理健康教育应成为幼儿园教育不可或缺的一环,二是个体心理问题极易演变为社会问题。多年前,我曾到一个寄宿制幼儿园观摩了一场语言活动,主题为“美丽的...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

定期举办家长开放日、家长会、亲子运动会、家长助教等活动,让家长体验、观察、分析幼儿游戏,帮助家长了解幼儿园的教育理念、教学计划及幼儿在园表现的同时,让家长成为幼儿园活动的支持者、合作者,切实做好家园协作协同教育,形成教育合力(www.e993.com)2024年11月8日。深化UGS合作模式,推动教育质量的全面升级与持续优化。十二师注重发挥大学(...

恰逢秋日 共育美好——合肥市启明星幼教集团嵩山路幼儿园召开2024...

首先,教学主任孙敬娜通过充满童趣的开场游戏瞬间拉近了彼此间的距离,会场的快乐氛围达到了高潮,把一颗颗温暖的心连结在了一起。观摩游戏见证成长为了让家长更直观地理解“游戏是幼儿基本活动”的理念,理解幼儿的学习方式和特点,在小小志愿者的指引下,家长们以“观察者”的身份走进孩子们真实的户外游戏现场,走进儿童...

让孩子们在户外游戏中奔跑撒欢

从儿童视角出发,精心设计集趣味性、挑战性、发展性、科学性于一体的体育游戏活动。不仅为辖区幼儿园展示了精彩生动的健康教学活动,还和大家一起分享课程游戏化的新理念,使辖区幼儿园感受到先进的教育理念和方法,达到了互相交流,相互促进,共同提高的目的。

关于印发“常州市幼儿园课程管理办法”的通知

第十二条:充分发挥信息技术在课程实施中的作用,以实现教育内容的呈现方式、幼儿的学习方式及师生互动方式的变革,为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和更宽广的空间。第十三条:幼儿园要合理安排各活动的时间比例。以游戏为基本活动,每天保证两小时户外活动时间,其中一小时为体育活动。适当控制集体学习活动的时间,大班每...

深圳大学2025研究生考试大纲:学前教育学

1.熟悉幼儿园的日常生活活动2.掌握幼儿园节日和娱乐活动的组织(九)幼儿园与小学的衔接1.熟悉幼小衔接工作的意义和任务2.了解并掌握幼小衔接工作的问题与措施(十)家庭、社区与学前教育1.理解家庭教育的特点、作用和要求2.熟悉幼儿园的的家长工作3.了解幼儿园教育与社区的关系(十一)学前教师的专业发展...