城阳故事 | 王晓敏——激发兴趣与潜能,守护学生全面成长

“上大学时,每到寒暑假,我会回到村里,辅助孩子们学习,带他们到户外观察大自然,搜集各类信息。我喜欢教他们古汉语的来源,例如‘采’字,是手在树上摘果实...与孩子们在一起的时光是最幸福的。”王晓敏回忆道。王晓敏深知,教学的魅力在于激发学生的兴趣与潜能。她总是精心设计每一堂课,汉字之巧妙、语言之精美,...

「自强风采录」“即使翅膀断了,架起双拐同样能够飞翔”——记第九...

她注重培育学生综合素养，首创“语文值日生制”，设立阅读实践课，教给学生“勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类、勤编写”的读书方法，和学生们一起比赛写作文、互相评议作文，并精选学生400余篇习作编辑出版文集。她还曾将自己获得的奖金全部用于购买课外读物，把家中的简易书架搬至教室，为孩子们成立了一个“启迪图...

巴川周报丨“牙牙学语第一步”,一年级巴川娃完成“试炼”啦~

表彰大会最后,小学部陈校长发表总结感言,希望受表彰的同学们再接再厉,也希望未获奖的同学不要气馁,以受表彰的同学为榜样,争取在学期末取得佳绩。小学部开展一年级拼音过关检测汉语拼音是学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,为了激发学生学习和运用汉语拼音的热情,了解一年级新生对汉语拼音的掌握情况,夯实一年级新生...

半年会识字 一年能读书|语文|教学|教师|教育_网易订阅

“诵读识字”遵循儿童认知规律,先学300个左右常用汉字,然后学习拼音;遵循汉字造字规律,先学独体字,再学合体字,有序归类识字;继承了蒙学识字韵诵读经验,文以载道。“自主读写”,就是以读书为主,以自学为主,以学生为主,在教师的引导下,基于集中识字的优势,尽早进入自主阅读,通过读写融合的训练,培养学生“自能读...

33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!

仍然有部分人认为要提前学习小学知识,教授一些违背学前儿童身心发展规律的活动,其实是小学化的思想。小学化是指让幼儿提前学习小学的教材和内容,让幼儿学好拼音,学会识字、写字和做算术等。小学化有许多危害:小学化损害幼儿身体健康,影响幼儿智力开发,不利于幼儿的全面发展,并且不利于幼儿学习习惯的养成。

书单推荐!学龄前孩子学习拼音用这些书,边看边玩边学拼音

孩子很快就要上小学了,拼音的学习对于一个小学生来说很重要,但是幼儿园不教,小学老师又教的很快,怎么办?子玲的办法就是自己在家教,当然我所说的教不是那种一板一眼的抄写背诵之类的,而是我们在和孩子的亲子共读中,边玩边学,给孩子打一个拼音学习的基础,这样当他进入小学开始学习其他的知识和课程的时候,起码...

“老虎、老鼠,傻傻分不清楚”,孩子口齿不清,小心得了这种病

有的家长认为与舌系带过短有关,剪开就能得以纠正解决问题,事实并非如此,而问题多是因为孩子出现了功能性构音障碍。许多家长认为孩子上学之后再学习拼音纠正就好。但是往往发音不清不只是影响着孩子的语言,还会对孩子的自信心建立造成影响,从而影响学习生活的积极性、社会交往的积极性,诱发心理健康问题。

学龄前的孩子怎样学中文 华裔家长分享教子心得

我的经验是,要教孩子学拼音。孩子会拼音,就像送了孩子学中文的一个工具。掌握了这个工具,孩子可以自己自学汉字。我们在家里作了很多识字卡,贴在房间的各处,让女儿Stacy和小儿子Philip随时熟悉汉字。这也是我过去学习英语的经验。从节目内容来看,麒麟电视的《拼音童谣快乐屋》和《汉字赢》都很好。《拼音》这个节目被...

孩子越长大,就越觉得跟他疏远?那是因为你还没学到这种沟通方法

小学一二年级,孩子们将完成从拼音到汉字的基础学习,所以这个时候我主张孩子们的阅读可以以桥梁书为主。桥梁书的形式是文字配拼音和图画,孩子们在阅读中可以逐渐的从拼音阅读过渡到文字阅读,边读边巩固他的所学,孩子们就能慢慢体会到自己开始独立阅读的成就感。

起跑线“恐慌”?莫让家长“内卷”卷丢孩子童年

“孩子喜欢画画和跳舞,我本来不想让她提早介入小学内容,但‘卷’起来,就慌了,担心不学就会输在起跑线上,孩子进入一年级跟不上节奏。”段晋娴说。奇奇妈妈和段晋娴住同一个小区,大班刚开始就让孩子学英语,除此之外,拼音、写字、识字等内容也没落下。