七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

1.“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。”赏析:此句运用对比的手法,将一只燕子的到来与一群大雁的归来进行对比。一只燕子的出现或许只是偶然,不能确凿地象征春天的来临,而一群大雁冲破雾霭归来,其规模和气势更能让人强烈地感受到春天的气息。这种对比突出了大雁归来在...

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

B.第二句点明时空,天气初晴,池馆周围,新燕衔泥,软语呢喃,春意盎然。C.第三句词人自比多病的沈约,瘦损不堪,词风从明快变为阴郁,诗人情感出现转折。D.上片开头两句写盎然春景,第三句抒情,自伤消瘦体弱,用的是融情入景的手法。16.简要赏析词的末句“此情惟有落花知”。四、名篇名句默写17.补写出下...

「2023师说-新教材」高考全程复习作业8修辞运用,变换、仿用句式

薄薄的花瓣包裹着密密集集的花蕊，明媚艳丽的、高洁的花朵悬挂枝头，她怎么承受得了这严冬的酷寒，她怎么不让人爱怜！蓦然想起唐代诗人崔道荣的《梅花》诗，“逆风如解意，容易莫摧残”，那苦寒中的梅花，坚韧顽强，傲然独立，凛冽的北风啊，请你放慢脚步，精心地呵护她吧！你忍心再摧残她吗？文中使用了哪些修辞...

四年级课题:形容颜色的句子怎么写?运用修辞手法轻松写出好句

先看个例子:枝头开满了粉红色的桃花,仿佛一个个亭亭玉立的少女穿上了靓丽的新衣,在微风的吹拂下翩翩起舞。这个句子中,运用比喻的修辞手法将“粉红色的桃花”比喻成“靓丽的新衣”,表达出了桃花的艳丽多姿。二,运用拟人的修辞手法来形容颜色。同样先上例句:山坡上开满了五颜六色的花,只见那鲜红的月季开...

四年级下册重点句子赏析,家长来看看!

1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。2.比喻句...

小学语文:描写春天的比喻句、拟人句、排比句,写作积累绝佳素材

1、比喻:把平时我们常见的事物生动化,或者把一些深奥的事物简单化,化抽象为具体,使事物更加生动形象(www.e993.com)2024年11月12日。2、拟人:把描述的景物当成人来写,赋予景物人的感情,景物形象更加鲜明。3、排比:用三个或三个以上的结构相似句子,加强语句气势,利于抒情,突出感情色彩。

作文素材:描写春天的比喻、拟人、排比句,好好积累

我们在写作文的时候,可以适当的用一下修辞手法,比如比喻、拟人、排比等,这些修辞手法的运用,可以让你的作文看起来更有档次,也会让人更有读下去的欲望。比如,关于春天的比喻句:春天的风,轻轻的,暖暖的。春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。这样一运用起来,...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

把月儿比作小船,形象生动。2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,表示除了星星和蓝天,别的什么都没看见。课文4四季1.草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”“尖尖”是小草的形态,写出了小草的生机与活力。

高考语文:常见的修辞手法知识清单!

(1)比喻要有相同点;(2)不是有比喻词就是比喻句;(3)比喻句不管什么形式种类,喻体一定明确出现。二、比拟(拟人和拟物)1.定义把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种修辞手法叫比拟。通俗地讲就是把物“人化”,或把人“物化”,或“甲物乙物化”。

小学生作文里怎么写秋天

与此同时,一些相应的修辞、句式,甚至思维方式相形而出。写春天,一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天,就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫,以及“六月天,娃娃脸”;写冬天,得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。