激活表达 以说促写 分步落实 - 奉化日报-数字报刊平台

在激发学生的仿写兴趣,让学生明白什么是仿写、如何进行仿写后,就要引导学生进行规范仿写。如前文所述,规范的仿写句子首先要求学生写的句子结构形式完整、仿写语句通顺,其次要求在行文中规范使用逗号、句号、问号、感叹号这些标点,从而为以后高段的习作训练打下基础。在教学中,依然遵照“以说促写”的总体思路,并对“通顺...

一课一练:二年级上册课文9《黄山奇石》参考答案

2.读句子,填空。远远看去,一大片枫叶像红色的海洋。(1)写枫叶颜色的词语是(红色)。(2)写枫叶数量的词语是(一大片)。(3)写远看许多枫叶的样子的词语是(海洋)。七、结合课文内容,想象一下“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”,这些奇石的样子,说一说,再写下来。