三年级上册语文第5-第8单元课内阅读理解,可打印!

5、“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”,这句话运用了拟人的修辞手法,蒲公英“睡觉”是指蒲公英傍晚时花瓣合拢的样子;“起床”是指蒲公英在早上重新开放的样子。我爱故乡的杨梅(一)1、这段话按照从整体到部分的顺序,先写杨梅树的样子,在写它的枝条和叶子。2、划线的句子运用了拟人的修辞手法。(二)...

四年级语文上册推荐学习内容62-64页《麻雀》65-66页《爬天都峰》

嗅到无可奈何身躯掩护搏斗庞大攀爬嘶哑四、熟记以下几对近义词和反义词近义词:猛烈——强烈庞大——巨大嘶哑——沙哑反义词:危险——安全紧张——放松后退——前进五、课内阅读16课:《麻雀》节选猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石...

部编语文1-6年级(上)第五单元重点知识盘点,可下载

4.反问句:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?十一、考点提示1.背诵、默写《江雪》。2.《坐井观天》青蛙与小鸟的对话常通过阅读理解的形式考查。3.《寒号鸟》说明的道理常通过问答题的形式考查。4.《我要的是葫芦》第3、4自然段常通过阅读理解的形式考查。三年级语文(上)第五单元一、会写的...

三年级上册第5-8单元课内阅读理解专项练习,附答案

(3)仿写一句含有三个以上动作的词语的句子:小敏拿出钥匙,打开门,走进屋里。茵苗拿出语文书,翻到第15课,读了起来。15、金色的草地1、本文记叙了生活在乡下的两兄弟在草地上玩耍的情景,以及发现草地会变色以及变色的原因,抒发了作者对大自然的喜爱之情。2、第二段中划线的句子,在全文有承上启下作用。3...