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初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

2.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。3.按要求填写原诗中的语句。①诗人登临碣石山的目的是:观沧海②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛辣峙。

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(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了??????,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。考点三:记叙线索及作用常考题型:这篇文章的线索是什么?答题技巧:线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧:A看题目,B看议论抒情句,C看多次出现的字眼作用:...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.通过动作细节描写刻画,形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。2.李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。3.《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:...

北京市海淀区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(有答案)

”少年声音不高,但仿佛句句都戳中眼下情形的要害(www.e993.com)2024年11月26日。④不知不觉间,大家自动让出一条道来,训斥老人的年轻人也不知道啥时候不见了踪影。而我,脸上带着微笑看着这一家子,其实心里如翻江倒海般泛起巨大的愧疚——老母亲住院三天了,而我为了筹备今天的活动,总是匆匆点个卯,看一眼就走。每次走之前,我都尽量不...

初二上学期课内古诗词知识点详解(下)

屈:使动用法,使……屈服5.重点语句(1)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一生气,诸侯就都害怕,他们安静下来,天下便平安无事。”(2)孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;...

胡远明:如何撰写课题结项报告?

(1)诵读法。叶圣陶先生说:“写完一篇东西,念几遍对修改大有好处。”又说:“修改稿子不要光是‘看’,要‘念’。”作文写好后,从头到尾认真朗读几遍,边读边思考推敲,想想自己的作文哪些意思写得不明白,哪些内容写得不具体,哪些语句写得不恰当,进行必要的删、增、改。

2024春晚,高考生不能错过的龙年知识点

9.画龙点睛:写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。10.活龙活现:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。11.龙吟虎啸:像龙在鸣,虎在啸。比喻相关的事物互相感应,也形容人发迹。12.龙争虎斗:指双方势力难分高下,争斗或竞争非常激烈。

把句子写长、写生动

一只鸟___地飞过来了。现在大家再来看看咱们这个句子,中间又出现了第二个空隙,那么咱们能在第二个空隙处添一些什么词语呢?大家快开动自己的小脑筋来想一想!那么大家现在把词语填进去,句子是不是变得很生动了呀!这个呀,就是咱们第二个魔法“怎么样地”魔法,那么怎么样地魔法都可以有哪些词汇呢?可以填一些描写...