小学生语用能力现状,以及对语文教师的建议

课程标准学习透了,才会把握好自己的课堂,不做墙头草。叶圣陶老先生曾说“何为语文,说出来的是语,写出来的是文。”从叶老的角度来讲,语文教学就是教学生学说话,学写文章。所以,不知道怎么教语文,就可以考虑从“语言文字运用”方面来实施。比如:古诗词训练用自己的话描述诗词的意境,叙事文学习重点段的语言表达形...

博士生成长需要经历的几道门!你正处于哪个阶段?

博士期间的学习应该是个开放学习创造的过程,而不是闭门造车的过程;是个深度学习的过程,而不是浮光掠影的过程;是个读书破万卷的过程,是曲径通幽的过程,只有千回百转,才能豁然见:悠然见南山。博士期间的学习是个思考和眼光历练的过程,由粗而细,由广而专,由博而尖。我们每天都需要不断地学习和领悟,人要学会...

于漪老师的教学之道

“语言是思维的工具,没有语言的思维是不存在的;思维是语言的内容,没有思维就不可能有语言。学生要学好语文,提高语文能力,取得综合效应,思维方面应进行扎扎实实的训练。如果忽略这一点,学生不认真进行思维训练,读,就有口无心;看,浮光掠影;说,不得要领;写,内容干瘪,词不达意。”于漪老师的这段话无疑在强调语文...

冯唐讲述从华润离职后的日子:写作才是这辈子主业

这可能和我工作太忙有关,写着写着就写散了写乱了。假设一篇小说要写24章,其中一章写了五、六千字了,你就要注意往回收了。后来书商骂我,说你不能先把故事写了,你先放到网上了,读者没悬念没期待了,书怎么卖。好在现在我终于不用全职上班了,我要试试能不能先憋着,再慢慢写。我觉得在咨询公司学到的东西...

外国怎样考语文?教育应该承担起什么样的责任

1.约翰史密斯想要一个“walkman”电子玩具,他请祖母给他买。但是,祖母不知道那是什么东西。因此约翰史密斯必须给祖母写封信,向她正确地解说什么是“walkman”,它如何工作以及买哪一种好,请使用上面提供的两组材料去写信(此题必做)。2a.你想周末在一家电子商场干活儿,老板要会见你,你必须知道有关“walkman”...