【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、微课(335件)
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
由学生、教师和家长三方会谈,双向选择,产生体现课后服务参与活动的时段、类目、地点的个性课表;“2”是普及与提优两个层面,满足同一活动不同年龄、不同水平的学生的差异,设置同一活动的A班和B班;“3”是突出创新人格、创新思维、创新实践的三个目标,指向综合素养培育;“4”是组合管理、机制、环境、技术的四项保障...
全国教书育人楷模候选人事迹简介
她带领研究团队长期扎根西部,聚焦区域学前教育质量提升,通过组建“省—县—乡镇”三级教研队伍,建立了集“开发—实验—示范”为一体的实践联动机制,采取“点(试点园)—线(片区幼儿园)—面(全市幼儿园)”的辐射方式,以“调研诊断—行动支持—评估反馈”为工作路径,实现了幼儿园教学研究与指导的机制创新。实践模式在...
从贵州村超到大航天计划,百个案例谱写中国的“大地之歌”
聚焦乡村优质学前教育,基于乡村和田野的自然资源,让乡村幼儿园成为真正意义的“终身幼儿园”,让更多农村青少年受益;任钢、杨丹(北京电影学院MFA、全民家庭影像计划发起人)的“用家庭影像介入新时代家庭教育和文化传承”以家庭影像为切入点,将家庭教育、文化传承、科技创新有机结合,构建家庭教育家风素养网络,形成全社会共同...
2024年福建省政府工作报告(全文)
创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念相互贯通、相互促进,我们将深刻理解其相互关系和内在规律,强化理念、统一思想、共同行动,做到勇立潮头而不畏,锚定目标而向前。(一)全面提升产业体系现代化水平。产业强则经济强,产业稳则大局稳。我们将始终坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进产业智能化、绿色化、...
幼儿园美术作业画一条鱼,爸爸用真鱼画了一条,就是有点“腥味”
陪伴是最好的守护,如果孩子感到耐烦了,父母可以陪在他的旁边,告诉孩子什么时候完成了作业,他们才会离开(www.e993.com)2024年9月19日。这样孩子就会产生一种安全感,在写作业的时候也不会感到不耐烦了。打开网易新闻查看精彩图片教会他们举一反三在遇到一些题目的时候,父母第1次跟孩子讲完他们明白了,但是遇到同样的题目,他们下一次可能又不会...
浦东17所高品质幼儿园实现资源共享!为这个教育集团的创新点赞
1个名师工作室和4个骨干中心组,涉及绘本阅读、卫生保健、音乐、美术、科学等领域,每月开展小范围实践研讨活动,邀请市儿保专家、教研员、名师等作为导师,引领各园骨干的成长。线上栏目“七色花俱乐部”,面向所有集团幼儿开放,成员校轮执、遴选教师在线开讲直播故事,幼儿不出家门就能感受集团优秀教师的风采。此外,这...
【教学成果】基于教育生态学在幼儿园社区协同共育的探索与实践
三、成果创新点(1)拓展的协同共育理念。成果凝聚了“共建共享、幼儿发展”的共识性目标,重构协同共育单位间的主体关系,使其在保持异质性、独立性和平等性的基础上发挥不可替代的教育功能,坚信“育社区、育家庭”即是“育幼儿”,以拓展协同共育的实践范围。
为他们,点赞!
《论如何提高幼儿美术教学活动中的想象力和创造力》获省级一等奖并发表、参加区优质课评比《声音的秘密》获一等奖、绘画类指导工作获省级一等奖,自制玩教具《智力箱》获省级二等奖、案例《好玩的夹子》在《幼儿园自主性学习区域活动指导》一书中发表,还有多篇论文在省市级刊物上获奖发表,主持和参与的区、市、省级...