习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
每个学生都是独一无二的个体,禀赋、才能、爱好和特长不尽相同,不能只关注学习好的学生,使很多学生被忽视、被遗忘,体会不到学习的成就和成长的快乐,越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生,公平公正对待学生,相信每一个学生都是可塑之才,善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...
要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起,引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,时刻不忘自己是中国人。我多次强调,只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活...
争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童
“希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。少年儿童的健康成长...
坚持德智体美劳全面发展 争做爱党爱国自立自强奋发向上的新时代好...
把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。“六一”国际儿童节就要到了,我祝你们、祝全国的小朋友们节日快乐!习近平...
习近平回信勉励四川省南充市嘉陵区之江小学学生 坚持德智体美劳...
习近平强调,少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
“养正小陶人”德智体美劳,五位古人成小学生“偶像”
“养正小陶人”德智体美劳,五位古人成小学生“偶像”长江日报大武汉客户端5月4日讯孔子、墨子、孙子、李清照、鲁班五位古人的形象,象征着德、智、体、美、劳五种贵重品格,光谷二十七小将五位先贤制作成孩子们喜闻乐见的卡通小陶人,并命名为——养正小陶人(www.e993.com)2024年9月19日。5月4日,记者从光谷二十七小了解到,学生们可以通过...
智慧校园:如何用科技推动学生德智体美劳五育并举,全面发展
想要全面发展学生的潜力,提高德智体美劳等多个方面的素养吗?想要学生学习成绩更好,表现更优秀吗?下面将带你了解该如何全面发展学生的德智体美劳。改革开放的总规划师同志告诉我们,社会发展需要物质文明与精神文明两手抓,而且两手都要硬。对于孩子的学习成长也当如此,对于孩子的成长进步即需要精神鼓励也需要有物质激励让...
习近平在北京育英学校考察时强调 争当德智体美劳全面发展的新时代...
习近平指出,教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生的理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等各方面的培养缺一不可。“双减”政策落地有一个过程,要久久为功。要引导家长、学校、社会等各方面提高认识,推动落实好“双减”工作要求,促进学生全面发展。育英学校具有光荣...
儿童题材美术创作:展现德智体美劳是关键
儿童题材美术创作——展现德智体美劳全面发展的多彩图景(全面小康画卷)党的十八大以来,我国儿童发展和儿童事业取得巨大成就。广大少年儿童刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领,成长为更加自信、自立、自强的一代新人。少年儿童的茁壮成长和幼有所育、学有所教的幸福图景,激发着当代美术工作者的创作热情。一件件充满...
六安市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案(征求...
到2035年,立德树人系统化落实机制更加健全,德智体美劳全面培养的高质量教育体系更加完善,科学的教育观、成才观全面树立,人才培养质量全面提高,教育生态更加优良,人民群众教育获得感显著增强。二、重点任务(一)实施德育铸魂行动。1.实施红色基因传承工程。进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑,...