有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
我们的祖先会在原始森林里做什么呢?刘桂侠老师引导孩子用的动宾短语来概括,培养了孩子的概括能力,又为后面的仿写做好了铺垫。学海无涯,教无止境。刘桂侠老师的《祖先的摇篮》,让人收获匪浅。在轻松愉悦的课堂氛围中,融入现代化手段,以读代讲,以读促悟,使各层次学生充分享受学习语文的无穷乐趣和细腻的人文关怀。...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
23、《祖先的摇篮》祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及赞叹之情。24、《当世界年纪还小的时候》《当世界年纪还小的时候》告诉我们(每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好)。25、《羿射九日》《后羿射日》是(神话故事),表现了后羿(无...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
仿写最怕不观察,观察最怕不仔细,仿写前仔细的观察原文,分析原文的结构特征,分析原文的内容特征,这样有助于我们“吃透”仿写对象。仔细观察后再去仿写,你会发现,仿写是一件轻而易举的事情。分析原文,第二小节内容①一共八行,两大句话②固定保留结构:我想,我们的祖先③“大树”、“草地”,是地点,原始森林...
二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写,例文参考
我们的祖先,可曾在蔚蓝的湖面上,驾扁舟,钓小鱼?可曾在那个木屋里,和夜莺歌唱,看蝴蝶起舞?那时候,孩子们也在这里,逗小猴子,摘郁金香吗?也在这里,抓萤火虫,帮小蚂蚁搬家吗?05我想——我们的祖先,可曾在这些岩壁上画岩画,刻佛像?可曾在那座大山里看夕阳,赏明月?那时候,孩...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
学生的仿写——我想——我们的祖先可曾在这条小溪里捉小鱼,摸螃蟹?可曾在这座大山上看南飞的大雁赏美丽的夕阳?那时候,孩子们也在这里荡秋千,捉迷藏吗?也在这里唱歌跳舞做游戏吗?我想——我们的祖先可曾在那片草地上,摘野花,编织花环?可曾在那高山上,唱山歌,眺望远方?那时候,孩子们也...
一课一练:二年级下册课文23《祖先的摇篮》
视频:二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》参考答案:一、看拼音写词语(www.e993.com)2024年7月6日。(祖先)(走开)(浓绿)(希望)(蓝天)(摘下)(掏出)(赛跑)(记忆)(逗笑)二、选择正确的读音,在上面打“√”。浓(nóng)郁蓝(lán)天逮(dǎi)老鼠盼望(wàng)赛(sài)跑逮(dài)捕...
部编版语文二年级下册《23.祖先的摇篮》教学设计
1.认识“祖、掏”等7个生字,会写“祖、啊”等9个字,会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节的问句。3.能结合句子,想象画面,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。
二年级下册句子仿写续写汇总,家长来看看!
二年级1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑。
【部编版 语文 二年级下册】《祖先的摇篮》(重庆市荣昌区吴家镇...
人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积(重庆市大足区石马镇团结中心小学唐洪)2024-05-23健康教育微课堂摆脱不良情绪(大足区双路小学李佳豪)2024-04-16统编版语文高中二年级《客至》(重庆市垫江中学校张孝莲)2024-04-11人教版数学三年级上册《长方形和正方形的周长》(重...
二年级 | 23《祖先的摇篮》讲解(下册)
二年级|23《祖先的摇篮》讲解(下册),祖先的摇篮