七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

从毛色、形态、性情和动作等方面来写。“花白的毛”“如带着泥土的白雪球似的”,形象地写出了第一只猫的毛色和形态;“很活泼”的性情和“在廊前太阳光里滚来滚去”,扑抢“红带”或“绳子”的动作,都写出了猫的活泼的特点。3.“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”这句话包含作者怎...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

句(1)中“若无其事”是在老师巧妙的提醒走神的学生之后,她这样的表现是为了保护学生的自尊,不想让更多的学生知道这个学生走神了,表现出老师高超的教学艺术;句(2)中“喷涌而出”表现我泪水之多,是因为我看到老师的病情很严重,心里的难受之情难以控制,表现我对老师的关爱之深,也含有对老师的爱怜与同情。13....

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。识字9日月明1.一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功。课文5影子1.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

陪孩子做看图写话,绝对是你快乐的源泉

他:小猴子站的山很高,都看见白云了。PART-4想法我:你还可以写写你看了这样一个故事,你有什么想法呢?(这一步我知道我也陷入了我们小时候不喜欢的那种:总结中心思想。但是,我现在发现,不经历这个步骤,小朋友确实很难从画面的思维转换到思辨层面呀。目前,我还没有想到更好的引导方法,欢迎大家也一起思考支...

部编三年级语文(上册)重点句子赏析

1.有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。这句话里的“非常要好”点它们之间的关系,说明它们之间的感情很深厚。2.红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。默不作声地躲在草堆里,不易被发现,为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了伏笔。

二年级上册语文第四单元知识梳理填空,可打印!

课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石(www.e993.com)2024年12月19日。2.默读2—5自然段,并用“—”画出描写奇石形态的句子,想一想石头的形状。①它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

1、扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

四年级上册语文第五单元知识梳理填空,可打印!

七、句子解析1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表...