教师职称评审

2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管...

事关评职称,有啥新变化?

为深入贯彻党的二十大、中央人才工作会议、省委人才工作会议精神,认真落实全国、全省人力资源社会保障工作会议有关要求,坚持围绕“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位,持续推进职称和职业资格制度改革,加快我省专业技术人才高质量发展,现就做好2024年全省职称工作有关事项通知如下。一、推进职称和职业资格...

...厅关于做好2024年自治区技工院校教师系列职称评审申报工作的通知

工学一体化工作量、取得的职业技能等级、盟市级及以上技能大师工作室工作情况、盟市级及以上技工院校各类竞赛活动参与及获奖情况等初审并出具材料真实性说明后,按规定再行提交材料;民办职业培训学校教师须按隶属关系经本地区人力资源社会保障局民办职业培训学校管理部门对学校年检情况、承担职业...

变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...

“学校很支持我们深入一线开展科技推广工作,在制定科技推广人员评价标准时,充分考虑我们的工作属性,还把思想政治素质和师德师风表现作为科研推广型教师职称评审首要条件。”惠麦侠说。在西北农林科技大学,科研推广型教师须在本单位举行一次推广业绩汇报,评价结果达到良好以上方可参加职称评审。评价采取推广业绩展示、个人述...

最新通知!事关洛阳教师职称评审工作

申报人员范围:省教育厅直属普通中等专业学校及省教育厅职业教育(含成人教育)教研机构中从事教学、教研工作的符合申报资格和申报条件的在职在岗人员;具有委托资质的部门委托的符合上述条件的申报人员。申报评审条件:《河南省人力资源和社会保障厅关于印发<河南省中等职业学校教师职称申报评审条件(试行)>的通知》(豫人社办...

【职称评审】关于做好2023年度亳州市教师职称评审工作的通知

学校(单位)成立七人审核小组,根据岗位空缺数量和工作需要确定参加职称评审竞争推荐人选,并组织竞争推荐(www.e993.com)2024年11月12日。审核小组应对申报教师任现职以来的师德表现、专业水平、教育教学业绩和贡献等进行全面考核,对教师职称申报材料的真实性进行鉴定,如实填写《亳州市教师职称评审学校审核材料鉴定表》(附件6)并签字盖章。

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

（2）民间办学机构职称申报渠道。由用人单位按属地原则，向学校所在地县（区）教育、人社部门推荐申报。2.组织初审①学校成立由校领导（不超过3人）、专家（可跨校聘请）和骨干教师代表组成的不少于7人的评审推荐小组，对申报教师任现职以来的师德表现、专业水平、教育教学业绩和贡献等进行全面考核，对申报人提交的...

将教书育人工作业绩作为教师职称评聘主要依据

王建华介绍,这次改革要求各地在执行过程中把握好职称评审质量,按照“注重师德表现、注重教育教学工作实绩、注重教育教学方法改进、注重教育教学一线实践经历”的“四个注重”要求,将教书育人工作业绩作为教师职称评聘的主要依据,切实改变过去在职称评聘中过分强调论文、学历的倾向,引导广大教师立足本职工作,潜心教书、静心育...

河北教师职称评定以工作业绩为重

河北教师职称评定以工作业绩为重本报讯(记者周洪松)日前,河北省人社厅、教育厅印发《河北省深化中小学教师职称制度改革工作方案》,明确提出中小学教师职称评定将改变评价标准,由过去过分强调论文、学历倾向转为以工作业绩、师德素养和一线实践经历为重。河北强调,今后将进一步健全评委会工作程序、评审规则,创新评价...

关于做好2020年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的通知

3.申请评审二级、三级教师职称的考核工作,均由学校组织实施。4.“说课讲课评课”考核结果要按规定记入《广东省中小学教师职称评审申报表》。(五)评委会评审、认定评委会应严格按照《广东省中小学教师职称评审办法》、《广东省职称评审管理服务实施办法》、《广东省初次职称考核认定规定》等文件所规定的流程、标准开...