南阳市二全初中:开展2020年秋期综合素质测评

测评内容包括学科素养、艺体展示、健康生活、团队合作、文明礼仪和生涯教育六个方面共17个项目,通过活泼多样的方式、丰富多彩的内容展示学生的成长点滴,促进学生综合素养的全面提升。语文素养清新脱俗,感人肺腑,我是最美朗读者;声情并茂,身临其境,我的故事最动人;纵横捭阖,滔滔不绝,我是小小演讲家。《新语文课程...

360智脑预测今年10个高考作文题,黑科技写的范文大家来打个分!

“成长路上”这是一个很贴近学生生活的话题,可以让学生回顾自己的成长经历,分享自己的感悟和收获,也可以展望自己的未来规划和目标。这样的话题可以体现出学生的成长态度和价值观,也可以增强学生的自信心和责任感。加入一些自己的成长故事和感人瞬间,或者用一些比喻和修辞来美化语言,就会更加有趣和感人。“爱的传递”...

越有爱好越精彩:高考后一起分享他们的成长故事

回首从小学、初中到高中,张宇薇喜欢麓山国际美丽的校园:沁园、操场、图书馆、足球场、林荫路、小卖部、小剧场……她喜欢喊了12年的校训和誓词:“学会生存、学会关心。做豪迈的中国人。”她更喜欢麓山国际多姿多彩的生活:文艺汇演、运动会、跳蚤市场、爱心义卖……12年里,处处留下她最纯真的回忆。与大多麓山国际...

2022下幼儿园、小学、中学《综合素质》真题及答案解析

周老师让学生们纨编大灰狼的那个故事,强强的想象力特别好,他讲的故事绘声绘色,但是他在讲到最后的时候,他讲小动物们都打败了大灰狼,然后把大灰狼的头砍下来了,后来让大家都觉得非常的害怕,琪琪还害怕的哭了起来。老师就把琪琪把他抱在怀里,然后说老师在这儿呢,别害怕。后来老师就开展了一个特别愉快的游戏。

第37个教师节!祝福您,学生成长的引路人

2018年至今,李沧区从全国引进优秀骨干教师、各类名师50余人。综合来看,近年来引进的教育人才综合素质高,能够充分发挥示范引领作用,进一步促进教育优质资源均衡配置。重视教师培训全面提高教师队伍素质李沧区高度重视新教师专业成长引领,对每一届新入职教师进行为期三年的跟踪培养,除校内师徒结对外,通过区域调配的方式给...

“双减”后一二年级不准动笔了,成都的小学期末是怎么考试的?

成都市实验小学一、二年级的综合测评活动为“萌虎出动,超级派对”,学校还特别邀请了六年级的哥哥姐姐来担任测评的学长(www.e993.com)2024年11月27日。据了解,其测评内容包括:“萌虎翼行”:全学科操场真人飞行棋,将各学科核心素养和学习内容,融入到真人飞行棋的游戏当中;“萌虎Running”:体育+英语趣味障碍跑步,用蛙跳、跳绳、全力跑的方式,...

无纸笔期末测试怎么做?眉山这些学校有“妙招”

典型案例七:丹棱县端淑小学全素养、全过程、全面开展素质评价端淑小学面向低段全体学生,围绕学生品格优良,能力显现,智趣充盈三个维度,以“端娃勇夺星、闯关我能行”为主题,创新开展低段学生综合素质评价,落实学生德智体美劳全面发展。贯彻学科全素养,测评多样。采用“游戏闯关式五星制评价”的方式开展期末测评,通过...

山东本地军事夏令营机构,连续5年每年参与人数2000+人次,体验军旅...

(8)提升综合素质,给营员未来的学习和生活埋下一笔终生受用的无形财富;(1)-(7)大多数孩子成长中可能遇到的问题。(重点提示:此次活动不招收问题少年)收益点:独立自主、拒绝拖延、积极进取、规则意识、团队协作、知恩感恩、开阔视野等;活动形式:

权威! 2018高考试题评析! 语、数、外、理、化、生、政、史、地!

二、育才成人:聚焦关键能力,深化内容改革,助推素质教育2018高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标,突出基础性、综合性、应用性、创新性,聚焦关键能力,围绕学科主干内容,创新试题设计,强化素养导向,考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力,给不同水平的学生充分展现才华的空间。尤其通过设...

“双减”在行动:十个学校落实“双减”的典型案例与实践

金凤凰综合素质评价报告单立足五育融合,从品德发展、学业发展、身心发展、审养素养、劳动与社会实践等五个维度设计新的期末报告单,辅以道德与法治、体育、美术、音乐、劳动等五门学科的分项等第评价表和学生成长档案袋,旨在构建全面立体的学生综合评价体系。不难发现,我校的这套“一单”“一袋”“五表”的综合素质...