教师职称评审

3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管部门同意的支教、挂职(借用)等工作。校长、专职督学授课时数不少于本校专任教师平均课时量的三分之一、副校长以及兼任学校中层管理干部和兼职督学的专任教师,授课时数不少于本校专任教师平均课时量的二分之一。4.从教以来,担任班主任、...

教师职称工作总结大全

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业，在政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心和务实求真的工作态度，履行好本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方...

一个“乱”字,再优秀的教师也会错失2022年副高职称的晋升

一个字:乱2.证明的开设也不够严谨,建议从9月开始至次年的8月结束。十、公开课:十一、培养青年教师:扫描件大部分都不合格或上传颠倒。十二、参与教学改革:材料不合格(一票否决)1.请看文件:近5年知识讲座每年2次,科技、艺术、体育活动每年1次。老师开设的活动没有一项是合格的。十一、素质教育缺少学...

深圳市教育局2022年工作总结

(五)教师队伍建设机制不断完善。印发《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》,畅通了校领导、非在编教师参与职称评审渠道。印发《深圳市校长教师交流轮岗指导意见》,推动基础教育师资均衡配置。新建218个市级名校(园)长、名教师工作室,34个教育科研专家工作室,覆盖约3000名骨干校长、教科研专家、教师。创新性教学...

南山区人力资源局2022年工作总结和2023年工作计划

一、2022年工作总结(一)扎实做好稳就业工作,就业保障稳中有进。深入实施就业优先战略,聚焦“政策、平台、行业”,持续优化稳就业服务举措。优化援企稳岗政策。专门出台“稳岗有奖、增员有补、见面有礼、求职有住、签约有喜”5大措施,惠及5394家次企业、1.1万名员工,以及2万名来南山求职高校毕业生。完善《南山...

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

(七)关于援派教师参加职称评审(www.e993.com)2024年11月8日。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》(人社厅发〔2019〕67号)精神,对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果,对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求,工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援...

关于做好2022年度中等职业学校教师职称评审工作的通知

6.关于援派教师参加职称评审。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》(人社厅发〔2019〕67号)精神,对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果,对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求,工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援派...

广东省教育厅 广东省财政厅关于印发《广东省中小学名教师、名校...

5.在职在岗,工作热情高,责任心强,能够胜任工作需要;身体健康,距离法定退休年龄至少3年。优先推荐对象:国家“万人计划”教学名师;“广东特支计划”教学名师;南粤优秀教师;广东省“百千万人才培养工程”名教师培养对象;市级以上名教师工作室主持人;具有正高级职称或特级教师称号的教师(教研员)。

中国高等教育学会组织专家组现场监管中国传媒大学教师职称评审工作

工作相关要求,对照高校教师职称评审监管工作指标体系,先后召开了学院分管领导、中青年教师代表座谈会,调阅了学校、学院职称评审档案材料,并与基层人事工作人员代表、中青年教师代表、近三年未获职称晋升人员及申诉人员进行了一对一访谈,重点考查学校职称评审工作的政治方向、评审制度、评审程序、评审结果、创新与特色工作等...

2021年教育部直属高校教师职称评审监管工作专家组现场检查北京...

苏森作工作汇报北京邮电大学副校长苏森从严把职称评审工作政治方向,严格落实师德师风基本要求、不断健全职称评审制度,提升师资队伍建设水平、严格履行评审程序保证评审结果公正公开等方面对学校职称制度改革的成效、特色、举措等进行总结汇报。教育部教师工作司、中国高等教育学会相关同志、专家组成员、北京邮电大学各学院分管...