幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津

关于教育科学研究及其方法,有幼儿园教师提出了自己这么两个困惑:“在日常教学实践中积累了很多素材,但不会取舍、不会选择,很难找到一个新颖又有意义的切入点,将这些素材串联起来并提炼出观点。素材搜集没有方向性,不知道该搜集些什么,该写些什么。”她(他)由此提出了一个问题:“怎样写教育叙事文章?”这位教师...