芜湖市长江湾实验幼儿园2024年上半年执行情况

我园充分挖掘家长资源,开展丰富的家长进课堂助教活动:(芜湖市无人机协会会员)带着无人机走进课堂,向孩子们介绍无人机大的类型及飞行原理,向孩子们展示无人机的起飞操作等;(儿科医生)来园为幼儿开展《预防传染病小知识宣讲》;(口腔科医生)来园为幼儿上课,讲解如何预防口腔问题,保护牙齿。社区活动更是内容多样:“...

灞桥区狄寨中心幼儿园开展域外培训教研第三期分享活动

本次活动由集体教学、游戏观摩、思维共享、主题分享等多个环节组成。1集体教学狄寨街道中心幼儿园教师蒋文瑞进行了农耕主题课程艺术领域《夏日草帽》的教学活动展示。游戏观摩参会教师深入到户外活动中,沉浸式观摩幼儿自主游戏。孩子们兴趣盎然,主动探究,专注投入,自由快乐,在与游戏材料的不断“对话”中获得新经验...

风向已定!聚焦美育|北京市将全面实施学校美育浸润行动

方案提出:义务教育阶段帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术特长;各区、各中小学及幼儿园要面向全体教师每年举办至少1次美育专题培训,面向艺术教师每年举办至少1次专业培训;优化北京市大中小学美育特色学校和高水平学生艺术社团的建设和区域布局,评选认定5个示范区、370所美育示范校;到2027年,本市将打造一批优秀美育实践...

一童一案:让农村娃适性成长——探访江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园

为了给教师支架，帮助教师看懂孩子，新坝镇中心园通过常态化的园本教研，来分析问题、寻找对策、凝聚共识。副园长鞠洁说，幼儿园形成了持续沉浸式教研的八个步骤，即问题再现、中心发言、各抒己见、梳理提炼、问题再生、头脑风暴、明确任务、深入探究，如此不断解决问题，点燃了教师的研究热情。“看得懂，是真的看明白...

用“星”培育“五慧”教师!巴南区鱼洞幼儿园奏响教师队伍建设“三...

“一日一反思、一星期一培训、一月一总结、一学期一展示”这是鱼洞幼儿园的“星”级教研制度;“实践汇报、问题再现、理论学习、深度讨论、梳理总结”这是鱼洞幼儿园的五个研训环节。幼儿园不仅是幼儿成长的摇篮,更是幼师学习与提升的学校。重教研、精培训、提质量,鱼洞幼儿园开展“菜单式”的学习内容,例如面向全...

北京市将全面实施学校美育浸润行动

各区教育部门要统筹协调、深入挖潜区域内优质美育资源,联动宣传、文化旅游等部门的力量,协同推进行动方案的落实(www.e993.com)2024年11月21日。鼓励学校、幼儿园与优质社会资源合作,通过“请进来”“走出去”延展参与美育的教育教学实践的舞台和讲台,通过场景式、体验式等教育教学方式,丰富学生审美体验,满足学生多样化需求,为学生身心健康成长创造条件。

幼小衔接初体验 双向奔赴育未来

从宽阔的操场、高大的教学楼到功能各异的功能室,再到教室沉浸式感受小学生端正坐姿、认真听课的氛围,孩子们不仅认真学习了学校常规,还学习了垃圾分类和近视防控的知识。在生动的教学活动中,感受到了与幼儿园不一样的课堂教学方式和课堂魅力。南宁市翡翠园学校与南宁市第一幼儿园青林分园组织开展“幼小衔接初体验,...

一童一案:让农村娃适性成长

为了给教师支架,帮助教师看懂孩子,新坝镇中心园通过常态化的园本教研,来分析问题、寻找对策、凝聚共识。副园长鞠洁说,幼儿园形成了持续沉浸式教研的八个步骤,即问题再现、中心发言、各抒己见、梳理提炼、问题再生、头脑风暴、明确任务、深入探究,如此不断解决问题,点燃了教师的研究热情。

项纯:儿童立场、多方共育:一项心理健康课程的设计与实施

三、注重激趣提效的沉浸式合作式教师培训果果课程的培训通常包括课程介绍、理念剖析、体验活动、单元备课几部分。与传统教研培训不同,果果课程主要采用沉浸式、合作式的培训方式,注重激发教师兴趣,强化教师参与感,以更好地促进教师对课程的理解与应用,培训效果显著。

浦东 区校合作引领 赋能教育强区

集团“卓越·引领·担当·服务”的核心价值与使命追求的文化传承中,幼儿园秉持“探生活、阅未来、育花开”的办学理念,以“生活+”课程为载体,培养“会生活、悦生活、创生活”的儿童,致力于为临港新片区人才子女提供高质量学前教育,努力将幼儿园建设成为一所“幼儿喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的优质幼儿园...