洛阳第一高级中学联合杭州铭师堂,研讨创新拔尖人才贯通培养
武向平院士谈到“2035年基本实现社会主义现代化”和“2050年成为社会主义现代化强国”的两大战略,认为“科学教育”和“科学普及”是素质教育的重要支撑;武向平院士重点介绍了科技创新后备人才培养计划,他认为科学教育”的主阵地在中小学,青少年是主要人群;武向平院士认为科学教育”是养成性教育,呼吁大家重视“科学教育”,搭建...
“五育”融合,为拔尖创新人才培养奠基
学校被授予“北京大学数学后备人才培养基地”“北京大学博雅人才共育基地”的称号,成立了“丘成桐少年班”“清华大学学堂计划钱学森班”,在高品位人才定位、高起点课程方案、高素养教师团队和高追求目标引领下,通过重全面的“普育”评价、重特长的“选育”评价和重实效的“拔尖”评价的引领,得以逐级精彩绽放。“三阶...
数智时代“新财经”人才培养的实践思考 刘笑言 杨梦溪
鼓励学生参与教师的科研项目,设置科研助理岗位,既减轻教师科研负担,还能培养学生科研能力。三是推进课内外协同。“新财经”人才培养方案中,高校应设置包括课外阅读、学术报告、拓展训练、学科竞赛、PPT展示汇报以及科研论文发表等在内的第二课堂素质学分,鼓励学生在课堂学习的基础上,通过课外学习拓展进一步巩固知识,丰...
浙江鲲鹏昇腾产业与人才创新论坛成功举办!
华为ICT学院校企合作总监刘耀林以“搭建产教融合平台,培育ICT产业人才”为题,发表主题演讲,向与会人员介绍华为如何在计算产业与生态、ICT学院人才等领域进行创新实践与战略布局,包括书、课、训、研、赛一系列深耕人才培养、原生使能计划等激发原生创新的开放开源政策。
市体校出台运动训练专业人才培养方案
9月18日,记者从市文广旅体局获悉,市体校于近日出台《肇庆市体育学校运动训练专业人才培养方案(2024)》(以下简称《方案》),旨在通过科学系统的教育教学,培养适应市场需求、具备综合竞争力的运动训练专业人才,为肇庆市体育事业的发展提供本专业最大的人才支持、知识贡献和社会服务。
重庆师范大学:坚持“三个强化” 培育新时代卓越人才
其中,2018年出台的《重庆师范大学本科人才培养方案管理办法》,按照“四年一次大修订,两年一次小修订,每年有微调”的原则,通过社会需求调研、资源条件分析、国内外高水平大学培养方案比较等系列程序,定期修订本科人才培养方案,从顶层设计上不断强化“本科教育振兴固本强基”机制保障(www.e993.com)2024年10月14日。今年3月,重庆师范大学党委书记...
重庆城市科技学院召开2024版本科人才培养方案审议会
2024年6月26日,在学校永川校区召开了2024版本科人才培养方案审议会。学校领导刘学民,校黄宗明,以及校内外评审专家、教务处、各院系负责人、各专业负责人等相关人员参加了会议。会议由校长黄宗明主持。校长黄宗明介绍参会专家及分组并致辞,理事长刘学民对各位专家的到来表示欢迎,教务处副处长杨明静就2024版人才培养方案...
郭为禄:构建涉外法治人才培养校地协同育人共同体
我们双方可以在人才培养方案制定、课程研发、教材编写、实践实训基地建设等方面深化合作。例如,海丝中央法务区在打造国际商事海事争议解决优选地、知识产权服务业集聚区以及发展警安法务科技产业等方面已经具有先发优势,这些都为华东政法大学服务海丝中央法务区建设提供了很好的平台。
培养服务国家战略与粤港澳大湾区发展的涉外法治人才
“涉外法治人才培养是一个系统工程,需要掌握的技能较多,需要高端实务平台的培养以及高端业务的反复锤炼。高校的培养主要为打好涉外法治理论基础,也即‘扎好马步’,至于能否‘华山论剑’,得靠实务部门持续的系统培养,需要相关部门通力合作、协同培养。”张亮告诉记者,基于此,法学院始终坚持“联合培养”,并形成了较为完善...
「文化中国行」文物全科人才守护基层文物
山西文物全科专业人才培养方案由山西大学与山西省文物局共同制定,单独编班,结合山西“地上文物资源丰富,古建筑遗存全国冠首”的特点,课程设置以考古学和文物建筑学为主,旨在培养学生掌握考古学和文物建筑的基础知识、基本理论、方法和技能,能够从事田野考古发掘、资料整理、编写发掘报告,以及文物建筑测绘与保护,并...