赋能课堂力 | 绵阳南山中学青年教师“课博会”来了!

3个年级主题班会课展示,3大板块校本课程课堂展示,15名青年教师惊艳登场,全校教师跨学科听课,专家评委跨学科评课,激活学科课堂思维,提升专业德育素养,聚焦新高考背景下全学科课程育人,赋能优质课堂,实现知识能力化、能力思维化、思维现代化。

三水区生物学科高一年级集体备课活动在佛山市季华中学举行

为了提升三水区生物学科高中生物教师备课能力、教学能力,深入研究新教材新课程改革,搭建学科研究平台,深化生物课堂教学改革,发挥生物教师的集体智慧,2024年11月7日上午,在三水区教师发展中心生物教研员雷文明老师的带领下,佛山市季华中学承办了三水区2024-2025学年第一学期生物学科高一年级集体备课活动。三水区六所高中的...

视导引方向 科学助提升——成都市盐道街中学高中生物学科视导活动

对老师们的课堂教学给予了高度评价;对教研组落实核心素养下的新课程改革成效给予了充分肯定和鼓励。视导专家郑达钊(成都市生物教研员)彭小敏(武侯区生物教研员)黄静(成华区生物教研员)赵克平(锦江区生物教研员)老师们的课堂展现了理想的课堂教学模式。在教学设计、师生互动、课堂表现,以及导学案、情境设置、问...

研“语”绽芳华 聚力共成长——灞桥区老洞小学语文教学研讨活动纪实

唯有脚踏实地,不断积累,方能在教育之路上越走越远。学校将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,不断提高课堂教学质量。

善教善研展风采,合作交流促成长 | 九江三中教育教学开放周生物组...

樊老师希望同学们在未来的学习和研究中,继续深入探索伴性遗传的奥秘,为人类健康和生物科技的发展贡献自己的力量。教研促成长,交流助提升课后,由生物教研组组长吴集起主持评课议课活动。吴组长对樊老师的课堂内容设计高度肯定,他指出,樊老师在课堂设计中利用“假说—演绎法”,使学生对这一种科学研究方法更加熟练,...

平陆县初中生物、英语、语文、道法学科教学教研能力提升培训活动...

张老师不仅深度挖掘教材,让学生对课本知识点理解更加透彻,而且通过图片、视频多种方式给学生们拓展更多的课外知识,侧重培养学生的观察能力、探究能力等,培养学生的生物学科素养(www.e993.com)2024年11月29日。评课议课在自评互评环节,三位老师对自己的教学设计和效果进行了说课。张燕老师注重培养学生的自主探究能力,信息技术运用恰到好处;陈娇瑞老...

绵阳经开区三江实验学校承办经开区地理生物学科优质课展评活动

我校承办经开区地理生物学科优质课展评活动为了深化初中地理和生物教学改革,有效落实新课程标准,提升教学质量,同时为教师提供一个相互学习、相互促进的平台,以实现教师队伍的整体优化和专业化发展,经开区教师发展中心精心策划并于2024年5月15日在我校成功举办了地理与生物学科的优质课展评活动。此次活动旨在搭建一个...

中原区中学教研室教研员到郑州市第六十九中学听课指导

物理学科听评课教研员郑军辉老师听取了我校九年级韩晓梦老师和八年级王欢欢老师的两节生动的物理课,郑老师对两位老师的课堂和教学水平进行了充分的肯定,指出两位老师的课程设计流畅,重难点突出,并且也指出了两位老师在细节方面的一些不足之处,提出物理教学必须注重实验探究,努力将新观念、新思路渗透到物理课堂教学之中,...

西南大学附属中学举行青年教师汇报课活动

刘山清的课堂设计构思巧妙(央广网发西南大学附中供图)绽放“生命”的生物课堂值得一提的是,来自高一备课组的教师陈立黎和李炎栖针对《孟德尔豌豆杂交实验(二)》进行了同课异构,生物学科教研组全体教师积极参加了此次教研活动。陈立黎利用模拟实验的小组活动,在活动中生成性地促进了学生对自由组合定律的知识理解。

南山区开展新教材新高考背景下高中“同课异构”教研活动

李春来老师评课教研员管佩磊认为两节课的都很好的体现了课标要求和活动的主题“把深度设计出来”,都由“实验问题”引发学生认知冲突,激发学生从能量角度认识电源建立物理模型。通过类比逻辑分析、分组实验探究,引导学生观察实验现象,质疑分析论证,反思评估建立“电动势”概念。能够运用能量观点解释推导出闭合电路欧姆定律。