未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

阳光讯(记者刘杰通讯员席军)为进一步落实新课程理念,发展学生核心素养,提升教学质量。11月5日,西安市未央区杨善寨小学语文组开展青年教师研讨课听评课活动。贾惠婷老师执教的《太阳》是一篇说明文。教学时贾老师关注文体特点,始终围绕作者是怎样把太阳的特点“说明白”这个问题,带领学生得意得言,整节课充满了浓...

常规检查促教学 教学质量助成长 ——歙县行知小学语文组开展教学...

一字字,一句句,字里行间里倾注了为师者敬业爱生的用心良苦。听课笔记听课是促进课堂教学的有效途径。在检查中,大多数教师听、评课记录项目完整,教学过程记录认真、评价及时准确、能及时点评出被听课教师的闪光之处,也给出中肯建议,使参与听课的教师在点评和被点评中取长补短。作业批改各班作业次数适量,难易适中,批...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1、L老师这堂课学生情绪高涨，气氛活跃，课上利用旧知迁移进行新知的学习方法，用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

为什么语文老师只讲司马光砸缸救人,却不说被救的小孩是谁?其实...

4、根据学生的接受情况随时调整教学内容,教学环节,教学流程,不要照本宣科,自我陶醉,要每一堂课都树立:服务意识——为学生的学习服务;需要意识——为学生的需要服务;生成意识——根据课上发生的情况或某种需要,随机调整;效果意识——力争让学生一课一得;总之,每位老师要做到:教学与艺术联姻,高效同乐趣俱来。

窦桂梅:听课、评课、写课的专业管理

这当中有写给刚刚走上工作岗位不久的青年教师的,有写给已经有了一定教学经验的,有写给个人发展进入高原期的,有针对语文讲读教学和识字教学的,还有针对其他学科的,如《数学,要眉清目秀》《一堂科学课好在哪儿》《向有氧的教室走去》。用文字及时记录听课的点滴感受,让流过耳畔的声音变成白纸黑字的印记,对于自己是...

金秋九月扬启航 听课评课促成长

教学中朱老师主要以读为主：听读想象，默读思考，朗读悟情，品读欣赏(www.e993.com)2024年11月18日。在读中引导学生去寻找花的形象，寻找人生的启迪。我重视学生独特的情感体验，将课堂上大量的时间给予学生去自主探究，四人一小组讨论：花的精神是什么？然后让他们在合作交流中取长补短，分享智慧成果，领悟到花的精神就是：向往光明，从不顾影...

衢州市教研室到浙江省江山中学开展听评课

2023年10月23日,在衢州市教研室主任徐雪斌的带领下,来自衢州市教研室的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育教研员一行来到浙江省江山中学,通过听课、评课、调研,为学校高三年级的课堂教学、高考复习进行“把脉支招”。江山市教研室相关学科教研员、江山中学各学科教师全程参与听课、评课过程。

【工作动态】精准督导找差距 相互交流促提升——礼县教育系统教育...

按照日程安排,督查组听取了由江口中心小学高茜老师示范课二年级音乐《小红帽》;江口中心小学杨谈强老师示范课五年级数学《位置》;固城中心小学马琪老师示范课一年级数学《8和9的认识》;固城中心小学高娜老师示范课五年级语文《示儿》。课后第一时间组织听课教师及时召开了评课议课活动,活动中,授课教师结合新课程标准...

教师职称工作总结大全

我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识...