“职”通美好|湖南这些中职学校硬件达标,办学更出彩
与此同时,针对中职学校学生中留守、单亲、学困生较多的实际情况,桃源职中启动了“护苗行动”,实施全员育人,每位老师都有负责联系的学生,每位学生也都有一位成长导师。除了日常的教学关注,老师们每个月都要与所负责的学生至少谈心一次,并在专门的记载表上记录谈心谈话情况。此外,桃源职中还建设了专业的心理咨询室、...
陕西省教育厅关于印发《陕西省困境学生(幼儿)教育助学关爱服务...
切实加强困境学生关爱工作,做到班主任“每日一问”、校(园)长“每周一见”、县(区)教育部门“每月一看”。高校辅导员每月遍访所有学生寝室,各类学校辅导员、班主任每月与所有重点学生谈心谈话不少于1次,对出现心理健康高危倾向苗头的学生及时给予干预和转介。研究生导师切实担负学生培养第一责任人责任,加强师生沟通交流...
【中职学生管理】打架、迟到、顶撞老师...24个常见学生问题,答案...
(2)经常与学生谈心,正确把握学生的思想动向,发现有不良倾向及时帮助纠正,避免学生误入歧途;(3)帮助学生养成学习和生活好习惯,严抓学生的学习,严格控制学生花钱;(4)给学生以特殊的关爱,让学生真正体会到师爱,弥补学生内心的空虚,使学生身心得到健康发展;(5)在条件允许的情况下,把孩子接到教师家中,让孩子感受到...
坚持开展励志教育促进中职学生成长
不时有学生兴奋地喊出:“那个学姐,我认识她,她是我们村的!”为了拉近本班学生与优秀毕业生的距离,我特意强调:“曾经,他们与你们是一样的,英语和数学成绩都不理想,因为考不上高中,才来到这里。”我扫视全班,最后把目光停留在羊明明身上,大声地问:“他们是天才吗?他们与你们的距离远不远?”羊明明和同学一起回...
法定主动公开内容 - 内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发自治区...
——坚持立德树人,全面发展。把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿教育管理全过程。把立德树人作为教育的根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,遵循教育教学规律和学生成长规律,全面加强社会主义核心价值观教育,全面推进素质教育,促进学生德智体美劳全面发展。
教育部介绍保障家庭经济困难学生顺利入学的政策措施及资助工作...
内容:介绍保障家庭经济困难学生顺利入学的政策措施及资助工作开展情况教育部新闻发言人续梅主持发布会(www.e993.com)2024年10月27日。(中国教育报记者张劲松/摄)教育部新闻发言人续梅:各位嘉宾,各位记者朋友,下午好!欢迎大家出席教育部今天在兰州大学举行的这场新闻发布会。这也是教育部以“落实全教会、奋进迎华诞”为主题的第七场“1+1”新...
【实战分享】十七年“老”班主任用“新”方法让中职学生爱上学习
(一)唤醒学生自尊自爱,树立自立自强意识。“学习是为了什么?”很多中职生不知道答案,他们渴望成长,但他们对自己的人生是迷茫的。因为年龄小,很多同学办事没有自己的原则,要么盲目跟风,要么自暴自弃,要么任性地为所欲为。他们很难在学习上坚持一件事,如何能唤醒学生自尊自爱,自立自强意识。我采用以点带面的方法,结合...
40个中国基础教育典型案例来了!你所在的地区和学校入选了吗?|特别...
二是技术赋能,建立多模评价模型。改变传统纸质登记评价,利用信息技术专业评价平台,搭建多层级智能评价模型,支持教师、家长随时随地轻松给予学生评价,过程性正向引导孩子行为养成,鼓励教师、家长发现孩子更多的闪光点,为孩子过程性发展留痕。三是成长可用,激励学生主动成长。使用前沿技术手段与方式方法,配合项目实施的成果数据...
岳阳市教育体育局关于开展2019年秋季开学工作督导检查的通知(岳教...
26.是否组织党员通过“学习强国”网上平台认真学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想;是否落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。27.党支部“五化”建设开展好。“三会一课”制度得到落实,书记讲党课、主题党日活动等制度是否坚持好;党员积分管理是否有效开展。是否建好了党员活动室,活动室内容是否符合新党章...