关注信息科技实验教学 | 指向计算思维发展的信息科技实验教学设计...

案例基于跨学科整体设计,进而提高学生的数字素养与技能。信息科技不同于常规科学实验的一个重要突破点是把计算思维融入实验的设计与实施,尤其是基于跨学科的整体设计,以问题为导向,通过提出问题、分析问题、解决问题的思维过程来设计实验教学流程,对问题进行抽象、分解、建模,形成实验设计方案,在实验仿真、验证中解决问题...

九上语文第20课《谈创造性思维》精品实用高效教学设计

6、区分一个人是否拥有创造力,关键看什么?明确:拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

实验案例 | 教学设计怎么改?——以“难溶电解质的溶解平衡”为例

在探究过程中,教师选用真实生活案例作为整体性的情境素材贯穿始终,充分利用认知冲突,采用科学合理的教学策略引导学生自主建构沉淀溶解平衡,通过定性到借助Ksp定量认识沉淀溶解平衡,加深学生对沉淀溶解平衡本质的认识理解,实现核心知识向应用转化,培养学生的创造力。◆教学设计与实施本节课的教学设计秉承“知识问题化、问...

案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计

基于“主题式任务型单元教学”(本区域的研究范式),本单元整体设计思路围绕“华师附娃成长计划”展开,结合“华师附”培养学生的五维目标“中国心--创造力--美好心灵--强健体魄--世界观”,融入单元整体教学中。我们多次研读单元内容,梳理语篇内容,重新整理语篇材料,对它们的关联进行剖析,做删减整合,提炼深层的育人价值。

深度调查全球3000创新案例:如何跨越不平等

实现教与学和学习成果认证方面的“跳跃式”发展,必须要为老师减负,以便激发他们的创造力。除了日常的教学工作,世界各地的老师都要承担行政管理和其它类型的学校工作。例如在巴基斯坦,老师们每年必须有50天要在选举投票站、疫苗中心等机构参加志愿工作。全球教育委员会(TheEducationCommission)指出,以智利为例,每2-3...

收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析

要说明结合本课教学培养学生哪种学习能力,如观察力、记忆力、想像力、注意力、创造力、思维能力、反应能力、自学能力等(www.e993.com)2024年11月8日。说学法可以与说教法结合。4说教学过程简要说出各个教学步骤的具体教学环节名称及相关教学内容、步骤、教学活动组织和安排;即在哪个教学环节教哪个(些)知识点,提出哪些问题,做哪些练习(教什么),...

【第2786期】备课资料|八上大单元教学参考课例集锦

6.第2189期八年级上新闻单元整体设计:“丰潭高质量校园新闻”广播社火热征稿中!7.第2536期争当新闻UP主——八上第一单元新闻教学设计8.“少年有梦想,青春勇担当”演讲大单元教学实践案例第二单元教学导引历史不可“穿越”,却能在回忆性散文、传记中得以再现。本单元的课文,或深情回忆,叙述难忘...

《艺术素养系列课程丛书》出版!助力构建“面向人人”的美育体系

对此,徐之彤解释道:“编创不是一上来就写一段音乐或一首歌曲,编创的目的主要是激发孩子的想象力。我们多年来最欠缺的就是创造性和创新意识,音乐编创的意义就在于培养创造力和想象力,丰富孩子的音乐体验,在没有唯一标准答案的学习氛围中培养他们的审美情趣,这是最可贵的。我们在音乐教学中的各种环节,都可以进行不...

研修速递 I 2022年“以儿童为中心的游戏化教学”教师研修活动

5.游戏化学习促进创造力(创客教育)的设计与实践北京大学教育学院学习科学实验室研究团队核心成员胡若楠8月20日下午2:00-5:00优秀案例案例1:联合国儿基会夏令营设计的游戏活动浙江开放大学教师、北京大学教育游戏研究团队核心成员曲茜美案例2:经典的游戏化与阅读素养整合案例...

广东第二!华师喜增53门省级一流课程!

本课程聚焦翻转课堂与混合学习的实施,构建了“信息时代的学习”、“翻转课堂的设计”、“混合学习的设计”、“翻转课堂与混合学习的实施”四个专题。其次本课程团队由各领域专家组跨界协同组成,根据翻转课堂与混合学习的应用方式,采用以问题引导、任务驱动、案例分析、情境教学、同伴互助等多元方式开展教学,让学习者在...